小学科学教科版四年级上册第二单元《呼吸和消化》实验报告.docx

小学科学教科版四年级上册第二单元《呼吸和消化》实验报告
标题：观察呼吸作用——实验报告

一、实验目的：
观察呼吸作用对燃烧的影响，了解呼吸对生命活动的重要性。

二、实验材料：
蜡烛、玻璃杯、水、火柴、纸张。

三、实验步骤：
1.点燃蜡烛，并将其放置于整齐的地方。
2.取一个玻璃杯，倒入稍微多一些的水，将玻璃杯倒立放在蜡烛上，确保蜡烛完全密封在玻璃杯中。
3.观察蜡烛在玻璃杯中的变化。

四、实验结果：
观察到蜡烛燃烧瞬间，火焰会变小一些，然后逐渐熄灭。

五、实验原理：
生物呼吸是一个氧气进入体内，二氧化碳由体内排除的过程。蜡烛燃烧需要氧气，它将氧气与燃料反应产生二氧化碳和水。在实验中，将蜡烛放入玻璃杯中后，火焰会烧掉其中的氧气，导致玻璃杯内缺氧，火焰因缺乏氧气而逐渐熄灭。

六、实验结论：
实验结果表明，呼吸作用影响了蜡烛的燃烧。生物呼吸需要氧气，并消耗氧气及燃料产生二氧化碳和水。当玻璃杯封闭后，蜡烛燃烧所需的氧气会被消耗殆尽，导致火焰逐渐熄灭。

七、实验思考与改进：
在实验中，由于观察蜡烛燃烧的变化，需要较长时间才能观察到火焰熄灭。为了更加清楚地观察火焰的变化，可以改进实验方法，例如使用慢燃蜡烛或较小的玻璃容器。

实验报告结束