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教师节来历介绍

教师节来历介绍
我国历史上曾建立过教师节。1931年教育家邰爽秋程其保在南京中央大学集会发表要求“改善教师待遇保障教师工作和增进教师修养”的宣言并议定6月6日为教师节也称双六节。不久国民党政府先是同意6月6日为教师节后又将教师节改为8月27日(孔子的生日)
建国后中央人民政府曾恢复6月6日为教师节教育部通告各地教育工作者可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国教育工会成立教育工作这被认为是工人阶级的一部分。1951年4月19日教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但是由于这一天缺少教师的特点执行的结果并不理想。特别是1957年以后在“左”的思想影响下教师不受重视教师节实际上已不再存在。
近年来我过政府采取了许多措施动员全社会尊重教师提高教师的地位改善教师的工作和生活条件。为了进一不提高教师的政治地位和社会地位形成尊师重教。尊重知识尊重人才的社会风尚推动教育事业的发展根据全国人民代表全国政协委员和各界人士特别是各地教师的多次提议以及各地开展尊师活动的经验国务院于1985年1月11日想全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议案。同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上同意关于建立教师节的议案决定9月10日为教师节。
确定9月10日为教师节是因为新学生入学伊始即开始尊师重教活动可以给教师教好学生学好创造良好的气氛。同时9月份全国性节日少便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道。促进在全国范围内形成尊师重教尊重知识尊重人才的良好社会风尚。
建立教师节标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。教师的工作同每个家庭每个儿童少年青年息息相关。在人类社会的发展和进步中教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会一个国家一个民族如果没有教师辛勤的有效的劳动那么这个社会国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以一部文明史离开教师的因素是不可想象的。
此后每年的教师节全国各地的教师都可以以不同的方式庆祝自己的节日。