幼儿园中班下学期社会教案《我是小主人》.docx

幼儿园中班下学期社会教案《我是小主人》
【课题】我是小主人

【目标】
1.培养幼儿参与家庭、班级和社会活动的兴趣和能力；
2.培养幼儿积极主动、自信、独立的品格特点；
3.培养幼儿关心他人、乐于助人的道德品质；
4.培养幼儿基本的社交交往能力。

【教学内容】
1.家庭成员及分工
2.日常生活中的事物及功能
3.社区的基本设施和服务

【教具】图片、玩具、故事书

【教学活动设计】
1.自我介绍（5分钟）
教师示范自我介绍，鼓励幼儿自己也进行简单的自我介绍。

2.家庭成员及分工（15分钟）
通过图片和玩具，让幼儿认识自己的家庭成员，并介绍家庭成员的分工和日常活动。

3.家庭游戏（15分钟）
幼儿分成小组，每组选择一位“小主人”，其他幼儿扮演家庭成员，进行角色扮演，体验家庭生活，模拟家庭日常分工和互助关系。

4.日常生活中的事物及功能（15分钟）
通过故事书《小猫种田》，教授幼儿衣、食、住、行方面的常见事物及其功能，引导幼儿认识生活中的常见事物与实际功能的关系。

5.游戏互动（15分钟）
采用游戏的形式，让幼儿猜测不同事物的功能，并进行互动交流。

6.参观社区（15分钟）
带幼儿外出参观社区，认识社区中的公园、超市、医院等常见设施，培养幼儿对社区的认知和归属感。

7.访谈家庭中的小主人（10分钟）
邀请家长来幼儿园，让幼儿向家长提问家庭生活中的问题，了解家庭成员的日常活动。

8.课堂总结（5分钟）
教师总结今天的学习内容，鼓励幼儿分享自己的学习成果。

【延伸活动】
1.继续进行家庭游戏，加深对家庭成员分工和互助关系的认识。
2.带幼儿参观社区其他设施，如邮局、银行等。
3.让幼儿绘制家庭成员的简单轮廓图，展示自己在家的分工。

【教学反思】
通过本课的教学，幼儿对家庭成员及其分工有了更深入的了解，提高了对社区设施的认知。幼儿通过角色扮演和互动交流，增强了参与家庭和社区活动的兴趣和能力。教师和家长的配合和互动，促进了幼儿在家庭和社会中的良好发展。