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麦穗小学作文

《麦穗小学作文》的范文，希望大家能有所收获。篇一：“麦穗”作文教案
“麦穗”作文教案
【作文题目】
到了麦子成熟的季节，麦田里一片金黄。农人们都在准备收割。有位割麦人突然发现，他的麦田里还有一穗麦子泛着青色。于是他决定等着这一穗麦子黄了再来割麦。这是他一贯的风格。他的眼睛里容不得半粒沙子。等这一穗麦子黄了的时候，其他所有的麦子都已经落地。
要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
一、【审题指导】
分析材料可以抓几个关键点：“一片金黄”——“一穗泛青”，“准备收割”——“已经落地”，“一贯风格”——“眼里容不得半粒沙子”。
农夫“眼里容不得半粒沙子”，等最后一粒麦穗黄了再收割，并且这是他的一贯风格。他的一贯风格是什么呢？就是要求事物尽善尽美。众所周知，“金无足赤，人无完人”，事物没有十全十美的，没有缺点就不是人了，而成了神。由此可以立意为：不要苛求完美，要能包容别人的缺点、瑕疵。
从“等这穗麦子黄了再割”，“等这穗麦子黄了的时候”“所有的麦子都已落地”可以看出，正是由于农夫一味的等待，没有抓住收割成熟麦子的大好时机，导致本该有的收获却化为泡影。生活中，不是所有的东西都能等到你准备好了，要靠自己去争取，最全面的尽自己的力量去做。否则，后悔莫及。由此可立意为：一定要把握机遇，抓住机遇，时不我待。
“一穗泛青的麦子”是小，“一片金黄的麦子”是大，农夫因为一穗麦子影响了所有麦子的收割，只顾局部不顾整体，捡了芝麻，丢了西瓜，得不偿失。由此可立意为：不要因小失大，做事要从大局出发，从整体利益出发，获得最大的利益。
以上三种立意，可归为一类立意。
农夫因为一穗麦子影响了所有麦子的收割，他不懂得放弃这一穗麦子，去收获更多的成熟的麦子，导致损失惨重。由此可立意为：要学会放弃。
以上可归为二类立意。
二、本次作文的失误之处
1、对材料把握不到位，重点写“缺点造就完美”或“残缺也是一种美”。
2、说理不透，写“不要因小失大”，但“何为小，何为大”在文中不能有效说明。
３、审题不够准确。写“放弃“的多，或者抓住材料的一点皮毛任意下笔，导致偏题。如从
“这是他一贯的风格”得出“要改变风格”或“不要过于死板，范文TOP100惯性思维，要懂得变通”等立意。
４、文章不引材料，文章内容不能紧扣材料寓意。写放弃不谈放弃小的，留下大的，放弃次要的，保留主要的，而是任意扩大材料范围，写“鲁迅弃医从文”、“刘翔弃跳高攻跨栏”等。(转载于:.zw2.Cn爱作文网)５、叙例不简洁，啰嗦，叙多议少。
６、书写潦草，卷面不美观。
７、结构无序混乱。
下面是一篇在结构上既有优点又有缺点的作文，试评析。
善抓机遇成就自我
因为蛹善抓机遇，脱离了巢穴，最终成就了美丽的蝴蝶；因为蚌善抓机遇，最后孕育成了不怕粉身碎骨，最后变成雄鹰在蔚蓝的天空中飞翔。由此可见，只有善抓机遇，才能成就自我。
材料中的这位割麦人却为了等着这穗麦子黄了在割麦。这是他一贯的风格，他的眼睛里不得半粒沙子。但等到这一穗麦子黄了的时候，其他的所有麦子都已经落地了。这显然是没有抓住机遇，怎么能成功呢？只有善抓机遇，才能真正的成就自我。
翻开历史是书页，太多太多的人因善抓机遇而取得了成功，最终成就了自我。
亨利·布里尔利不就是靠善抓机遇而成就了自我吗？不锈钢是从垃圾堆里发现的，在第一次世界大战时，英国科学家亨利·布里尔利受英国政府军部兵工厂委托，研究武器的改进工作，那时，士兵用的步**枪膛极易磨损，布里尔利想发明一种不易磨损的合金钢。1913年，他往钢中加了各种各样的元素，范文写作做了好多试验，都没有成功，他失望地把他们抛进了垃圾堆，过了很久，奇怪的现象发生了，垃圾堆里大部分废钢都生锈了，只有几块合格的钢仍旧亮晶晶的。布里尔利捡来详细研究，发现含碳0.24%，含铬12.8%的铬钢，任凭雨淋也不容易生锈，又不像一般钢铁那样怕酸碱。因为铬钢太贵、太软，不能造枪，于是他办了一个餐刀厂，生产不锈钢刀，轰动了欧洲。如果当初他没有抓住机遇，也许他不会有今天如此辉煌的成就。由此可见，一个人要想成就自我，就必须要善抓机遇。
小草抓住了机遇，她才不怕艰难，破土而出；荷花抓住了机遇，她会经历寒在六月绽放；燕子抓住了机遇，她才会历尽艰辛，冬去春来，迁徙繁育。他们都有一个共同点：善抓机遇，成就自我。
在现实生活中，我们应该拥有他们的那种善抓机遇、成就自我的精神。对于我们高三学子来说，我们正面临着人生的转折，善抓机遇显得更为重要。
善抓机遇，会让你的生活更加丰富多彩；善抓机遇，会让你得更多的成就；善抓机遇，会让你的人生更加辉煌。学会善抓机遇吧，它会让你享有更加绚丽多彩的生活！
三、论据推荐
１、苛求完美类
事实论据：
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