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6.5世界环境日倡议书:2021.6.5世界环境日

6.5世界环境日倡议书篇1
________年6月5日是第________个世界环境日。________年世界环境日的活动主题为“____________”。为了更好的响应世界环境日的号召,我们面向全校师生发出以下倡议:
(一)树立环保责任意识
1.把保护环境当作自己分内的事情,从小事做起、从身边做起;
2.积极参与到学校各单位举办的环境保护活动中去,提高自我环保意识;
3.主动向身边的人宣传环保知识,并以实际行动带动他人。
(二)倡导绿色行为,践行绿色生活
1.自觉保护校园环境,爱护花草树木,不随意践踏草坪,不乱折树木,不随地吐痰,不乱扔垃圾;
2.积极参与美化校园活动,为营造自己身边的美好环境出一份力;
3.提倡垃圾分类,便于循环再利用,废旧电池放在指定的处理地方;
4.拒绝使用难降解便利袋、快餐盒,不使用一次性筷子;
5.出门多走路、骑单车、利用公共交通系统,以减少温室气体的排放;
6.节约用纸,提倡双面印制文件,尽量采取电子版方式互相传阅文件;
7.节约用水,避免大开水龙头,用水后关紧水龙头,一性瓶装水开盖即喝完;
8.节约用电,在教室做到人走灯灭,白天光线允许的情况下不使用电灯,杜绝出现“长明灯”的现象;
9.资回收再利用,信封、白纸及文件夹等物品尽量循环使用,废旧杂志、书本等收集整理,等待相关组织回收;
10.支持环保产业,优先消费环保概念的产品,推动环保事业的发展。
保护环境共创美好家园,是我们每个人的职责,让我们共同努力,践行绿色生活,还校园以新颜,返自然之美景!
________大学资环境学院团委、学生会
研究生会
________年六月五日
6.5世界环境日倡议书篇2
6月5日是世界环境日,据悉,今年世界环境日世界主题为:可持续消费和生产;中国主题为:践行绿色生活;陕西主题则定为:绿色生活,从我做起。
“绿色生活,从我做起”
倡议书
空气混浊,河水黑臭,森林锐减,酸雨、噪音、沙尘肆虐......
环境破坏,谁是罪魁祸首?
面对污染,谁能独善其身?
良好的生态环境需要政府、企业、社会和每个公民的共同努力。环境质量的改善,不仅依赖行政、经济、法律、教育等途径,更重要的是,在于唤醒广大民众的参与和保护意识,在于公众将绿色生活的理念践行于日常的点滴行为之中。今年环境日,中国主题为“践行绿色生活”,陕西省主题为“绿色生活,从我做起”。
“绿色生活,从我做起”,不是口号,是行动!
让我们节约资,减少污染
节约纸张,提倡双面使用,减少纸张消耗。
节约用电,随手关闭电,外出时及时切断电。
节约用水,珍惜每一滴水,随手关闭水龙头,合理使用供水系统,循环利用水资。
让我们绿色消费,环保选购
倡导勤俭节约的消费观,培育简约环保的生活理念,抵制和反对各种形式的奢侈浪费、不合理消费。
购买简单包装的商品,拒绝过度包装的商品,拒绝包装浪费。
超市购物,自带购物袋,拒绝白色垃圾。
选购环保节能产品,选购绿色产品和绿色食物。
让我们重复利用,循环再生
自觉形成资循环利用的理念,尽量一物多用。
拒绝使用一次性物品,外出旅行自备洗漱用具。
进行垃圾分类和资回收,节约使用不可再生资。
让我们低碳环保,绿色出行
选购低排量或新能汽车。
每周少开一天车,尽量选择公共交通出行。
短途旅行放弃乘飞机。
朋友们,为了三秦大地的天更蓝,水更清,地更绿,让我们从自身做起,将勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方式融入衣、食、住、行、游的每个环节,做低碳生活的引导者,绿色生活的践行者,生态文明的推动者!
6.5世界环境日倡议书篇3
亲爱的老师们、同学们:
今年6月5日,是我国新《环保法》实施后的首个“世界环境日”。中国20________年世界环境日的主题是“践行绿色生活”。该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识,选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式,形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚,实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变,为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础。
为此,我们向全校师生发出如下倡议:
一、文明行为,从我做起。改变不利于环境保护的生活习惯,不在教学区乱贴广告、不在教室内涂鸦、不随地吐痰,不随地乱扔、乱倒废弃物。
二、节能减排,节约用电。教室内人较少时请在保证照明的前提下少开灯,下课后最后一个离开教室的同学请随手关灯和电扇。
三、支持环保产业。优先消费环保概念的产品,减少使用一次性制品。
四、树立环保责任意识。把保护环境当作自己分内应当的事情,从小事做起,从身边做起。
五、珍爱粮食,拒绝浪费。以节约粮食为荣,倡导“光盘”行动,宣扬节约风尚。
六、注意垃圾分类。废旧电池要放在指定的处理地方。
七、积极向朋友、同事和周围的人广
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