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幼儿园小班健康教案：我的小手真干净
教案名称：我的小手真干净

教案类型：幼儿园小班健康教育

教案内容：

一、教学目标：
1.让幼儿认识到保持双手清洁的重要性，培养良好的卫生习惯。
2.能正确使用清洁手的方法，掌握洗手的技巧。
3.通过游戏和绘本等教具，激发幼儿保持双手清洁的兴趣。

二、教学重点：
1.让幼儿理解保持双手清洁的重要性。
2.培养幼儿正确的洗手习惯。

三、教学准备：
1.绘本《小手真干净》
2.水池或装满水的盆子
3.肥皂
4.染色剂

四、教学过程：
1.导入活动：（通过问答的方式引导幼儿思考）
-老师问：“大家有没有想过，我们为什么要保持双手清洁？”
-鼓励幼儿回答，引导他们提到洗手可以预防疾病传播，保持身体健康。

2.教学活动：
-展示绘本《小手真干净》，与幼儿一起阅读，并引导幼儿注意绘本中描述的正确洗手方式。
-引导幼儿站起来，模仿绘本中的洗手动作。老师边演示边指导幼儿正确洗手的步骤：先用清水湿润双手，然后涂上肥皂，揉搓双手、指缝、指尖，最后用清水冲洗干净。
-安排幼儿实际操作：在水池或盆子中加入染色剂，模拟细菌。引导幼儿通过正确的洗手动作，将染色剂洗净。

3.温故知新：
-通过问答的方式查漏补缺，询问幼儿正确的洗手步骤和注意事项。
-引导幼儿讨论日常生活中哪些情况下需要洗手。

4.游戏活动：
-分发洗手标识卡片，上面分别贴有生活中的几个场景（上厕所、吃饭前、玩泥巴后等）。让幼儿按照情景选择是否需要洗手，并将卡片贴在洗手间的相应位置。
-设计洗手游戏，例如“快速洗手比赛”等，让幼儿通过游戏体验洗手的乐趣。

五、课堂总结：
1.让幼儿回顾今天的课堂内容，总结洗手的重要性。
2.引导幼儿承诺每天保持双手清洁，坚持正确的洗手习惯。

六、家庭延伸：
1.建议幼儿在家中洗手前、饭前、饭后等关键时刻引导他们正确洗手。
2.鼓励幼儿与家长一起制定洗手计划，用图表记录幼儿每天的洗手情况。

教案结束。