小班美术公开课教案《美丽的耳朵》.docx

小班美术公开课教案《美丽的耳朵》
课程名称：美丽的耳朵

适用年级：小班

课时数：1课时

教学目标：
1.能够认识耳朵的基本结构和功能。
2.能够初步了解保护耳朵的方法。
3.能够通过绘画表达对耳朵的理解和喜爱。

教学重点：
1.认识耳朵的结构和功能。
2.学会用绘画表达对耳朵的理解和喜爱。

教学准备：
1.有关耳朵的图片或模型。
2.绘画纸、颜料、画笔。

教学过程：

引入活动：
1.教师与学生打招呼，引起学生的兴趣和注意。
2.教师出示有关耳朵的图片或模型，让学生看一看，询问学生认识耳朵吗？耳朵有什么作用？

展示与探究：
1.教师用简单的语言解释耳朵的结构和功能，例如外耳、中耳、内耳，听声音和平衡身体等。
2.教师可以利用图片或模型等辅助教学，让学生更直观地了解耳朵的结构和功能。

示范与指导：
1.教师示范如何用画笔和颜料画耳朵，简单明了地展示步骤和技巧。
2.教师指导学生一起画耳朵，鼓励学生大胆尝试，发挥自己的创意。

实践与总结：
1.学生分组展示自己画的耳朵，并简单分享自己的创意和想法。
2.教师带领学生总结今天学到的知识和经验，让学生认识到保护耳朵的重要性。

作业布置：
1.布置学生以自己的方式表达对耳朵的喜爱和关心，可以是绘画、手工制作、写作等形式。
2.鼓励学生在家里和家长一起讨论如何保护耳朵的方法，并记录下来。

教学反思：
本节课通过展示和探究耳朵的结构和功能，让学生对耳朵有了初步的了解。通过指导学生画耳朵，培养了学生的审美能力和创造力。同时，通过鼓励学生保护耳朵和与家长讨论，增强了学生对自身健康的关注和意识。整个课程设计在启发学生思维、培养创造力和关注健康方面有一定的效果，但在引入活动和展示与探究的环节需要更多的互动和趣味性，以激发学生的兴趣。