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启发幼儿发散思维的小故事

关于启发幼儿思维的小故事1
笨狼阿灰故事内容
狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物，还得意洋洋。
这一天，笨狼阿灰又吓唬小公鸡，说要吃掉他。
小公鸡请求阿灰晚上再来，笨狼同意了。小动物们知道了，一起来帮小公鸡想办法。
大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。
小狗说：小公鸡，这下你可不用害怕了。
笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里，大家高兴得拍手称快。
幼儿讨论
1、笨狼阿灰是一只什么样的狼你喜欢故事中的小公鸡吗为什么
2、如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求，没有等到晚上就来了，公鸡可以想什么办法呢
向幼儿提出新的假设条件，帮助幼儿思考新的可能性，然后要求幼儿想象并表达自己的见解。
关于启发幼儿思维的小故事2
爱笑的小花故事内容
公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯的。
天天问花儿：你叫什么名字
花儿只是笑，不说话。
天天伸出小手，要采这朵花。
外公摆摆手说：天天别采!你不采她，花儿总是对你笑，你一采下来，花儿就哭了。天天不想看到小花对他哭，天天没有采。
这时，小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。
天天回家以后，告诉外婆：公园里有一朵花，很乖很乖，对我一直笑，一直笑。
外婆说：天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。
故事目标
1、知道微笑是一种美。
2、懂得要爱护花。(周末带孩子去公园看花)
幼儿讨论
1、小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢
2、小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花
3、外婆为什么说：天天也是一朵爱笑的小花
让幼儿明白：微笑会让大家喜欢，爱护花的孩子更让人喜欢。
关于启发幼儿思维的小故事3
小猴子掰玉米故事内容
有一天，一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。
它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。
幼儿讨论
1、小猴子为什么会空手而归
2、如果你是小猴子你会怎么做
关于启发幼儿思维的小故事4
老爷爷的帽子
(这是一篇社会性教育童话故事，适用于中班年龄的孩子。)
故事内容
冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。
一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想：这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。小鸟对老爷爷说：风把我们的窝给走了，我们没有家了。
老爷爷说：别着急，我来帮你们想办法。老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。
小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。
有一天老爷爷没有来，原来他病了。小鸟想：一定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟，他的病很快就好了。
故事讲解
《老爷爷的帽子》这则童话以老爷爷关心小鸟，小鸟关心老爷爷，这一主题，将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。
现在的独生子女大多只知道满足自己的需要，而不会考虑别人的情绪和感受，缺乏同情心，不懂得关心、帮助别人。而未来社会需要幼儿从小学会生活，学会关心。
故事目的
1、引导幼儿初步理解他人的需要，学会关心、帮助他人。
2、激发幼儿的同情心，获得被人关心和帮助他人的内心感受。
3、鼓励幼儿大胆表达自己的见解，发展口语表达能力和交往能力。
关于启发幼儿思维的小故事5
想飞的小象故事内容
有一只小象，刚刚生下来。第一天，他看到了许多小动物。到了第二天，他认识了许多花儿、草儿。第三天呢，妈妈带他到河边，他看见了河水和高山。小象说：世界真大呀!这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。
小象想：要是我也会飞，可以看更多的东西，多好呀!
小象爬到树上学飞，哎哟一声，摔了一个大跟头。
蛇看见了说：小象，我们有自己的本事。我不会飞，可是我会在树上睡觉。
狮子说：我也不会飞，可是，我能跳过宽宽的大河。
老虎说：我不会飞，可是，我会游泳。
爸爸妈妈对小象说：我们大象力气大，这是小鸟不能比的。
小象明白了，他跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一钩，大木头就搬走了。大家都喜欢他。
小象说：我是小象真幸福。
故事目标
1、专心听故事，记住故事中的各种角色，对有生活哲理的趣味童话感兴趣。
2、学习动词：爬、摔、钩、搬。
3、学说完整句：我不会，可是我会。
4、知道每一个人都有自己的本事，别小看自己。
幼儿讨论
1、小鸟、蛇、狮子、老虎、大象中