幼儿园中班健康公开课教案《照镜子》3篇.docx

幼儿园中班健康公开课教案《照镜子》
幼儿园中班健康公开课教案《照镜子》精选3篇（一）
教案：照镜子

教学目标：
1.让幼儿了解身体的基本部位和功能。
2.培养幼儿的自我认知和自我保健意识。

教学内容：
1.身体的基本部位和功能。
2.照镜子的方法和技巧。

教学准备：
1.身体器官的图片或手绘图。
2.镜子。

教学过程：

引入活动：
1.导入话题：“宝宝们，你们知道我们的身体有哪些部位吗？”
2.介绍身体的基本部位和功能，如头、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手、脚等。

示范活动：
1.准备一面镜子，让幼儿轮流面对镜子，认识自己的面部部位，老师辅助幼儿命名每个部位的名称。例如：“这是我的眼睛，耳朵在哪里？”
2.引导幼儿触摸自己的头、眼睛、鼻子等部位，并说出它们的名称。
3.通过示范动作，让幼儿模仿触摸自己的身体部位。

活动实践：
1.分发身体器官的图片或手绘图给幼儿，让他们贴在自己相应的身体部位上。
2.导引幼儿自己照镜子，观察自己的面部部位以及贴在身上的图片，说出它们的名称。

总结活动：
1.让幼儿分享自己照镜子的体验。
2.引导幼儿总结课堂内容，复述身体的基本部位和功能，并自主思考照顾身体的重要性。

拓展活动：
1.游戏：模仿动物。通过模仿不同动物的动作，引导幼儿认识不同的身体部位。
2.制作手工：幼儿用彩纸剪贴制作一个小人，贴上各个身体部位的名称。

评估方式：
1.观察幼儿对自身身体部位的认识程度。
2.检查幼儿能够正确使用身体器官的名称。

教学反思：
通过本节课的教学，幼儿对自身身体部位的认识和掌握较好，能够正确使用身体器官的名称。但是在后续的教学中，需要进一步加强幼儿对身体器官功能的理解和保健意识的培养。
幼儿园中班健康公开课教案《照镜子》精选3篇（二）
教案名称：爱运动爱健康

适用年龄：幼儿园中班（3-4岁）

教学目标：
1.培养幼儿对运动的兴趣，提高身体素质。
2.让幼儿了解健康饮食的重要性，养成良好的饮食习惯。
3.培养幼儿的合作精神，加强团队意识。

教学准备：
1.运动器械：球、绳子、平衡板等。
2.健康饮食图片或实物。

教学步骤：
一、热身活动（10分钟）
1.与幼儿一同做各种简单的热身运动，如摇摆手臂、跳跃等，提高幼儿身体的温度。

二、介绍运动的好处（10分钟）
1.让幼儿坐成圆圈，观察运动器械（球、绳子、平衡板等），鼓励他们说出这些器械的用途和运动方式。
2.引导幼儿讲述自己喜欢的运动，并让他们说出自己运动后的感受。
3.让幼儿自由选择一个器械进行运动。

三、进行健康饮食的讨论（10分钟）
1.展示健康饮食的图片或实物，引导幼儿认识各种食物。
2.提问幼儿们平时喜欢吃的食物有哪些，并辅导他们区分健康食物和不健康食物。
3.让幼儿口头表达他们认为什么是健康的饮食，提醒他们水果、蔬菜、鱼类等对身体健康的好处。

四、健康饮食卡片游戏（10分钟）
1.随机分发健康饮食卡片给每个幼儿，并给他们分发一些小纸片。
2.老师口头描述一种食物的特点，例如：“这种食物有很多颜色，比如红色、黄色、绿色，非常好吃，可以帮助我们保持健康。”
3.幼儿听到描述后，如果手中的卡片与描述的食物相符，则将卡片放入一个篮子里。
4.游戏结束后，老师与幼儿们一起检查篮子中的卡片，鼓励幼儿们能够详细描述这些食物的好处。

五、团队合作运动游戏（15分钟）
1.将幼儿分为若干队伍，每个队伍选择一位队长。
2.在场地上放置一些障碍物，让每个队伍轮流进行穿越。
3.队长带领队伍共同协作，尽快通过障碍物到达终点，并回到起点。
4.游戏结束后，教师与幼儿们一起讨论在游戏中的合作经验，并强调团队合作的重要性。

总结：
1.提醒幼儿运动对身体健康的重要性，并鼓励他们多参与各种体育活动。
2.强调健康饮食的好处，鼓励幼儿们选择健康的食物，养成良好的饮食习惯。
3.强调团队合作的重要性，培养幼儿的合作精神和团队意识。

延伸活动：
1.给幼儿分发运动日记本，鼓励他们每天记录自己的运动情况。
2.在幼儿园的食堂内设置健康饮食展板，向幼儿们展示各种健康食物的图片和介绍。
3.组织幼儿们参加户外运动比赛，让他们有机会展示自己的运动能力。
幼儿园中班健康公开课教案《照镜子》精选3篇（三）
教案标题：爱运动爱健康

班级：幼儿园中班

教学目标：
1.了解和认识运动对身体健康的重要性；
2.培养幼儿热爱运动、注重健康的意识；
3.培养幼儿良好的卫生习惯，并能正确使用相关器材。

教学内容：
1.运动对身体的好处；
2.不同运动项目的介绍；
3.如何正确使用运动器材。

教学准备：
1.运动器材：球、跳绳、跑步机等；
2.幻灯片或图片展示运动的好处和不同运动项目；
3.讲稿、游戏道具等。

教学过程：
一、导入（5分钟）
1.通过播放音乐，带