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2篇学习贯彻《对于改进推动高质量发展政绩考核通知》把为民造福作为最重要政绩心得体会

篇一：
近日，中组部印发《关于改进推动高质量发展的政绩考核的通知》，明确要求“把以人民群众的获得感、幸福感、安全感作为评判领导干部推动高质量发展的重要标准”，鲜明指出“把为民造福作为最重要的政绩”。
民之所望，
施政所向。
“&“十四五”时期，如何努力在推动高质量发展过程中办好各项民生事业、补齐民生领域短板，让人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，都需要好好下一番苦功夫。
反之，如果盲目举债、铺摊子、上项目，搞劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”，而没有关注和解决群众身边的“堵点”“痛点”“难点”，必然带来大量短期行为甚至是竭泽而渔的破坏行为，群众自然也不会买账。
，政绩观就像一根指挥棒，
，指向哪里，
经济就会朝哪个方向发展。坚持“群众满意”标准，优化政绩考核，首先要注重考核民生保障目标任务完成情况，看领导干部是否在群众高度关注的收入、就业、教育、养老等方面进行了系统性部署；
是否采取更有针对性的措施，一件一件抓落实、一年接着一年干，用心用情用力解决群众关切的实际问题。
其次，要增强政绩考核群众参与度，把考核的“话筒”交给群众，让群众去看，让群众去评，是好是坏、是优是差，群众心中自有一杆秤，这样才能在政绩考核中充分反映群众感受、体现群众评价。民心是最大的政治。
领导干部要树立正确的政绩观，坚持“功成不必在我”的修为原则，秉持“功在当代，利在后世”的为政之道，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为发展的出发点和落脚点，尽力而为、量力而行，努力创造经得起实践、人民和历史检验的政绩。
篇二：学习贯彻《关于改进推动高质量发展的政绩考核的通知》心得体会近日，
中共中央组织部印发《关于改进推动高质量发展的政绩考核的通知》（以下简称《通知》）
，要求各地区各单位组织人事部门围绕推动高质量发展目标任务，结合实际认真抓好贯彻落实。《通知》强调，要“引导各级领导干部牢固树立正确的政绩观，不断提高贯彻新发展理念能力和水平，提高制度执行力和治理能力”。
“&“煨”是用微火慢煮，
令五味调和生香，
炖出汤汁浓郁、
汤色澄亮的“好汤”
。
作为领导干部，要在自我净化、自我完善、自我革新和自我提高中正其身、率以正，煨以“思想”、“品性”与“本领”，围绕贯彻新发展理念、推动高质量发展强化自身建设，当好表率、以身作则，不断提高治理能力，立好干事创业“风向标”。
煨以思想，
丰富自身的学识涵养。
领导干部提高治理能力的前提和基础在思想，这就要求领导干部要加强思想淬炼。
要将理论读物作为枕边良卷，而非案头摆设，在“读书破万卷”中汲取其中丰富的思想营养，在“开卷有益”中提升自己的学识涵养，为实际工作的开展提供指导遵循。具体而言，领导干部的理论学习要注重萃取知识的“原味”，不能读在表面、读得零碎、读解粗略，要在多读、读深、读透中研肌析理，用上真学真知的“门内功夫”，避免将“功夫”花费在抄抄写写，却未真正触及真理本身的“灵魂”。
同时，还要注意萃取知识的“甜味”，我们常言，“真理的味道有点甜”，有点甜，非活学活用不能品出。
因此，领导干部要在实践中提升“学”的层次，学以致用方能升华所学所知，将真理的科学内涵与精神实质融会贯通，提升分析^p^p形势、研判现象、剖析问题的实际能力，在实践中强化对治理理念、治理规律和治理方法的认知。
煨以品性，
塑造自身的党性修养。
讲政治、强党性，坚定执行中央决策部署是领导干部必须具备的重要素质，领导干部要在全面贯彻党的理论和路线方针政策中提升治理能力，做好内在建设。
要把政治纪律和政治规矩挺在前面，明确“比学赶超”的实质内涵，树立正确的价值取向，加成实实在在的幸福感。
领导干部的“比”应当是比学识、比差距，而非比权力、比金钱；
领导干部的“学”应当是学方法、学本领，而非学歪风、学偷懒；
领导干部的“赶”应当是赶先进、赶速度，而不是赶热闹、赶名利；
领导干部的“超”应当是超前谋划、超越自我，而非超出边界、超越底线。
领导干部要时刻葆有一颗“为民心”，要有“一丝一粒，我之名节；
一厘一毫，民之脂膏”的自律意识，对金钱和权力才能保持戒惧之心，不被“糖衣炮弹”打翻人生信仰，不被“蜗角虚名”带偏人生航道，不谗于美食金钱，不溺于物欲世俗，慎微于细谨小节，慎独于一言一行，加强修心与修身，强化政治担当。
煨以本领，
加强自身的能力培养。
致天下之治者在人才。
实践锻炼是领导干部提高制度执行力和治理能力的重要途径。
领导干部承载着伟大使命与重要责任，要将自身放入实践火炉中去冶炼，成为坚而不催的千锤之铁、百炼之钢；
把自己放到风浪交加的实战场上去锻炼，成为定心忍性的顶风石竹、沙漠胡杨，经得住烈火焚烧，也耐得