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小学推广普通话活动总结:小学推广普通话小结

篇一
学校为了贯彻落实第八届全国推广普通话宣传周活动,深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,进一步提高小学生说好普
通话的能力,促进语言文字规范化作了大量的工作,开展了一系列的活动,取得了一定的成效。
为了推普工作落到实处,我校成立了由校长任组长,教导主任任常务副组长,其他校领导任副组长,大队辅导员任联络员,各年级组长和各班一名推普员为组员的领导小组,并于9日专门召开领导小组会议,研究部署推普工作。并建立层层负责制。各校由负责人任第一责任人,班主任和科任老师为直接责任人的责任追究制,以确保此项工作正常进行,并落实了检查评比的有关细则。
12月—9月18日,学校对全校各年级进行了一次综合检查,通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查,各年级
均能按要求及时制定活动计划,严格按计划实施,并突出本年级特色,
取得一定成绩。
为了创设良好的推普氛围,使学生和教师有一个切实的认识,所以我们首先在校园的最醒目处推出了宣传展板,上面书写着:迎接第八届全国推普宣传周。
其次,我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第八个全国推普周的专用标语,并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。如“普通话——情感的纽带,沟通的桥梁。”
等。这样就让每一个学生一进校门就能进入一个浓烈的宣传氛围。同时,全校每个班级都专设了一块版面--创设推普周特刊,以便更深入(请关注:)地推广普通话。
在升旗仪式上校领导还对推普工作做了专题发言。除此之外,我校校园电视台,还推出了一期推普周特别节目。通过这次活动,使师生们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解,也为学校增添了浓浓的文化氛围。通过多方面积极有效的宣传,现在全校师生的推普热情相当高涨。
通过检查,各校在开展推普工作上采用了多种形式,开展了丰富多采的活动,真正使推普工作深入了人心。篇二
今年是全国第十二个推广普通话宣传周,在各级领导和六年级全体师生的支持下,我们本着求实、创新的精神,从学生的实际出发,认
真计划,精心组织,使本届推普周工作取得了圆满成功。
组织班级在黑板报中开辟推普角,在黑板一角张贴推普标语,建立形式多样的班内推普文化,渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。
1、为了进一步认真贯彻落实《国家通用语言文字法》,进一步提高教师的语言规范意识和推普参与意识,促进六年级推普和语言文字规
范化工作向纵深发展,组织我班学生参加了推普演讲比赛活动。2、为了进一步激发同学们学习和使用普通话的积极性,举办了普通话演讲比赛。评出
一、二、三等奖和优胜奖若干名。
3、让学生走出校园对公共场所、商店等进行用字规范调查,并提出规范用字的意见。
本次推普活动,在学校师生的共同努力、共同配合下,圆满地取得了成功。
“请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,从而达到带动学校及周边社区环境,提高全社会语言文字规范水平的目的。然而,推广普通话是一个持续、长久的过程,今后,我们将在各级领导及全校
师生的支持下,以提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目
标,真诚服务,热情工作,使我们的推普活动再创佳绩!
篇三
全国推广普通话宣传周活动,深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,进一步提高小学生说好普通话的能力,促进语言文字规范化。在xxx校长的领导和全体师生的支持下,我们本着求实、
创新的精神,从学生的实际出发,认真计划,精心组织,使推广普普
通话工作取得了一定的成效。
为了创设良好的推普氛围,使学生和教师有一个切实的认识,我校推出了宣传展板,上面书写着:普通话——情感的纽带;其次,办了说好普通话为主题的黑板报,还召开了请说好普通话为主题的班会,让学生说普通话。这样就让每一个学生一进校门就能进入一个浓烈的宣传氛围。
在本次推普工作中,学生在课堂上能自觉用普通话交流课外也能自觉地用普通话与老师交流,但同学之间课后有时会不自觉地用方言进行交流,所以有必要进一步强化意识和加强监督机制,努力使普通话成为校园语言,继续提高学生的普通话口语交际能力。
本次活动获得了很大的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。
任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的
校园是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字
的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提
高。
在以后的教学工作中,我们将继续做好宣传发动工作,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
金秋九月,丹桂飘香。在这蕴酿着丰收、喜悦的季节里,我校根据县教育局、《关于开展第14
届全国推广普通话宣传周活动的通知》精
神,联系我校实际开展了丰富
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