幼儿园教师学习师德师风的心得体会范文.doc

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幼儿园教师学习师德师风的心得体会范文

从事幼儿教育工作半年多经历了数不清的琐碎事情也正是这些琐碎的事锻炼了自己各方面的能力培养自己成为细心注重细节的人。但是琐碎的平凡却是一种神圣的使命因为我们面对的是孩子每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐！这半年多来我面对着孩子懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。总的来说自己是发自内心的爱孩子但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事所以真正做到爱孩子要不断学习师德师风不断学习和充实自己的专业理论知识才能真正使孩子一生受益。
告别人生中第一个幼儿园半年工作的经历来到了万丰幼儿园已有一个多月在这里面对新的挑战一切从零开始难免感到吃力。但是幼儿园的文化丰富多彩这不我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动通过学习我不但更爱孩子而且更懂得如何去爱。原来教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。
教师的语言对孩子的影响非常大很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿如果老师的语言不文明孩子也会跟风有些孩子也会把不文明的语言带回家势必让家长觉得我们老师没修养从而对我们教师的印象大打折扣；教师批评孩子的语气和方式也很重要如果过重可能会决定孩子一生的命运和快乐因为孩子如果接受不当的批评会形成自卑感没有自信心想想后果多么严重。
教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素孩子与老师朝夕相处行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐。
态度决定一切不管做什么事情态度是非常重要的在生活中如此工作中亦如此。既然是工作就要爱岗敬业用职业道德标准来要求自己做到细心、耐心、用心爱孩子要有极强的责任心才能体现工作的价值。
当然盲目地爱孩子是远远不够的能让孩子科学健康地成长我们教师应该多学习教育理论提高自己的专业技能掌握科学的教育方法才能做到有的放矢。