小学生实践总结有趣的综合实践活动实践报告.docx

小学生实践总结有趣的综合实践活动实践报告
活动名称：小小发明家大赛

活动时间：2021年3月10日

活动地点：XX小学

活动目的：
1.激发小学生的创新思维和动手能力；
2.培养小学生的合作意识和团队合作能力；
3.培养小学生的观察能力和解决问题的能力；
4.培养小学生的发现问题和改进问题的意识。

活动内容：
本次小小发明家大赛活动分为三个环节：观察、创意和制作。

1.观察环节：
在活动开始前，老师组织学生观察周围的环境和事物，引导他们发现问题。学生们积极参与，发现了教室空气污浊、废纸桶容量小等问题。

2.创意环节：
学生们以小组为单位，集思广益，共同讨论解决问题的方法。他们提出了利用风扇加大空气流动、增加废纸桶容量等创意。学生们表达了各自的想法，并通过合作讨论，最终形成了一个解决问题的创意方案。

3.制作环节：
学生们按照创意方案进行材料准备和制作。他们积极动手，利用废旧材料和玩具制作出了能增加空气流动的小风扇和加大废纸桶容量的装置。

活动收获：
通过参与小小发明家大赛活动，学生们获得了很多收获。
1.学会了观察和发现问题：在活动中，学生们通过观察周围的环境和事物，主动发现了问题，并提出了解决问题的创意方案。
2.提高了创新思维和动手能力：学生们在小组中集思广益，通过合作讨论形成了创意方案，并积极动手制作，实践了自己的创新思维和动手能力。
3.培养了合作意识和团队合作能力：活动中，学生们以小组为单位，共同讨论解决问题的方法，通过合作完成了制作任务，培养了合作意识和团队合作能力。
4.培养了观察能力和解决问题的能力：通过观察环节，学生们提高了自己的观察能力；通过创意环节和制作环节，学生们锻炼了解决问题的能力。

总结：
小小发明家大赛活动为学生们提供了一个创新思维和动手能力的实践平台。通过观察、创意和制作的过程，学生们培养了观察能力、解决问题的能力、合作意识和团队合作能力。活动不仅激发了学生们的创新思维，还增强了他们的实践能力和发现问题、改进问题的意识。这个综合实践活动不仅有趣，而且对学生的综合能力的发展起到了积极的促进作用。