大班健康教案：《别踩湿鞋》.docx

大班健康教案：《别踩湿鞋》1500字
教案名称：《别踩湿鞋》健康教育教案

教案时长：50分钟

适用对象：大班幼儿

教案目标：
1.培养幼儿运动的兴趣和能力。
2.培养幼儿的协作能力和团队意识。
3.加强幼儿对保护环境和个人卫生的意识。

教具准备：
1.湿鞋模型
2.水桶
3.干净的鞋子
4.图片或卡片：垃圾桶、树、草坪等
5.喇叭或音乐设备

教学流程：

一、导入（5分钟）
1.播放适合的音乐，吸引幼儿的注意力。
2.鼓励幼儿跳舞或做简单的活动，热身准备迎接今天的活动。

二、引出主题（5分钟）
1.准备一双湿鞋并展示给幼儿。
2.提问幼儿：“你们有没有看到过湿鞋？”“湿鞋是怎么来的？”引导幼儿讨论湿鞋的原因。

三、故事介绍（10分钟）
1.通过图片或卡片的形式，呈现一些场景：树、草坪、垃圾桶等。
2.为幼儿讲述一个关于湿鞋的故事。故事中的主人公在玩耍的时候意外踩到了一滩水，湿了鞋子，他非常不开心。幸运的是，在经过团队的帮助下，鞋子很快变干了。

四、活动实践（20分钟）
1.分为若干小组，每个小组有一双湿鞋。
2.让每个小组选择一个场景，模拟湿鞋的情景。
3.孩子们轮流在预定的场景中，模仿湿鞋的形象，其他小组的孩子们利用卫生巾或纸巾救助他们的鞋子，使鞋子变干。
4.活动结束后，带领幼儿们一起清理垃圾，并将湿鞋放入水桶中清洗干净。

五、总结（10分钟）
1.让孩子们回顾整个活动，思考湿鞋的原因以及解决办法。
2.引导幼儿讨论如何保护环境和个人卫生，如何减少湿鞋的发生。
3.提醒幼儿自觉保持环境的整洁，不乱丢垃圾。

六、结束（5分钟）
1.鼓励幼儿给自己和其他小朋友一个鼓掌，鼓励他们认真参与活动。
2.结束音乐慢慢退下，引导幼儿做放松的动作，结束今天的活动。

教案总结：
通过本教案，幼儿将学习到保护环境和个人卫生的重要性，培养了他们的协作能力和团队意识。同时，通过活动的方式，让幼儿在游戏中感知湿鞋的原因，并培养了他们运动的兴趣和能力。通过亲身经历，他们将更好地理解保护环境、个人卫生和减少湿鞋的重要性。