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2020年兴趣小组活动计划书

兴趣小组活动计划书【篇一】
一、指导思想、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、活动目标、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
三、具体学科目标、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。
坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
四、活动要求、利用每周
一、三、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
爱护书法教室内的设施和用品。
在儿童节期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展示学生的学习成果。
五、教学计划安排周次及教学内容第三周讲解书法的一些基本知识，如"文房四宝"，坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。
第四周学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
第五周基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周继续巩固上一周的基本笔画，让学生熟练掌握基本笔画。
第六周楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。
第七周讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字"十"、"木"、"人"、"大"、"千"、"土"、"田"、"王"、"上"、"小"等汉字。先由书法教师编写，印刷后分发给学生训练。
第八周学生有了一定的基础后，让学生书写校名"明江小学"以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。
第九周根据学生掌握的情况，针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练十周由书法教师编写书法学习内容一，印刷后分发给学生训练，主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。
十一周由书法教师编写书法学习内容二，印刷后分发给学生训练，书写一些常用汉字。
十二周由书法教师编写书法学习内容三，印刷后分发给学生训练，书写难度可适当增加。
十三周由书法教师编写书法学习内容四，印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如登鹳鹊楼、春晓。
十四周由书法教师编写书法学习内容五，印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如画、梅花。
十五周由书法教师编写书法学习内容六，印刷后分发给学生训练。本周开始做好书法作品展览准备，挑选出一些优秀作品参展。
【篇二】
为了给爱好体育的同学一个良好的学习环境，现将本学期体育小组的活动安排制定如下
一、活动目的通过体育兴趣小组的活动，进一步了解体育的基本知识，提高学生的运动水平及运动技能，使学生的身体得到更好的发展。
二、活动要求、每周二下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到达操场集中。
体育小组成员应严格遵守纪律，在体育室不准大声喧哗，在操场不准做与体育学习无关的事，应听从体育教师的安排，保证体育过程中的安全。
爱护体育教室内的设施和用品。
努力学习，致力于提高自身的身体素质和运动技能，培养吃苦耐劳的良好品质。
三、活动内容、使学生了解一些简单的体育常识知识，体育项目、体育设施、基本的使用方法、尝试各种田径运动项目。
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以集体训练为主，以个人练习为辅，以培养技能为主进行教学。
给学生自己活动的时间和空间。
进行体育游戏，培养体育兴趣，调动学习积极性。
进行体育竞赛，训练学生的运动能力和协作能力。
四、采取的措施、体育教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
做好组织工作。在学生自愿报名