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关于双减政策的演讲稿范文多篇集锦2022

关于双减政策的演讲稿1
大家好!
“双减”是一场减轻学生课业负担、缓解家长焦虑情绪、构建教育良好生态的“及时雨”。要想破除学生负担过重的“顽瘴痼疾”,老师作为专业人士唯有用专业的力量把各项减负措施落实到位。要用专业的水准精彩上好每节常态课,把课堂作为立德树人的主渠道;要用专业的视角设计学生作业,推行作业改革;要用专业的视野完善课后效劳程度,丰富学生的课后学习生活,满足学生多样化需求。TOP100范文排行通过高效落实“双减”工作,尽可能多的给学生提供多元化的成长途径和成长方式,最终实现学生德智体美劳全面开展。
通过学习,让我感受到“双减”是贯彻党的教育方针的重要举措。其核心是减负提质多措并举,强化学校育人主体地位,从根本上满足学生多样化教育需求。这就要求我们抓好课堂主阵地,进步教育教学质量,丰富课后效劳内容,扩大覆盖面,促进家校社协同等方面下功夫。
在今后的工作中我们还要加强落实立德树人根本任务,更新工作理念,拓宽工作思路,厘清工作重点,实在为学生效劳,实心实意办好人民满意的教育,培养德智体美劳全面开展的社会建立者和接班人。
谢谢大家!
关于双减政策的演讲稿2
大家好!
“双减”政策是党中央、国务院全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的重大决策部署。充分表达了党和国家对教育和对青少年成长的关心,这也让我看到了国家对于教育改革的决心和力度。
作为xx区人大代表,同时也是一位工作30年的教育工作者,我认为“双减”政策坚持以学生为本,遵循教育开展规律,着眼于学生的身心安康成长,是一个利好的政策。同时,它对学校的教学效劳程度提出了很大的考验。学校应该利用好“双减”政策,切忌“一刀切”,做到“一学一案”,发挥学校特色来提升课后效劳的程度,增强课后效劳的吸引力。
当然,“双减”政策的出台落实,必定会带来重大的社会改革。这也需要政府部门予以更大的关注。对于校外培训机构,要做到头治理、系统治理、综合治理、依法治理,让校外培训热度逐步降温。与此同时,也要积极探究新的形式来解决“课后延时效劳”带来的言论、交通、社会环境等压力。
教育改革,我们不但是旁观者,更是亲历者,我们要给予这些政策更大的耐心和充足的时间,让我们拭目以待。
谢谢大家!
关于双减政策的演讲稿3
大家好!
把“双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好,多措并举提升校内教育教学质量:
一是抓好课堂主阵地,老师上好每一节常态课。做到每节课准备充分、知识储藏丰富、才能训练到位,打造充满“掌声、笑声、辩论声”的生命高效课堂,向课堂40分钟要效率,保证学生“吃饱”“吃好”。
二是加强课后效劳,满足学生个性化需求。学校发挥本校老师自身优势,丰富课后效劳供应,开展丰富多彩的德育、体育、美育、劳动教育和科学理论,丰富学生的校园生活,帮助家长解决放学后接送学生的实际困难。
三是完善作业管理,深化评价改革。形成并完善学校作业系统,减少作业总量,提升作业质量。同时,探究探究性、理论性、综合性、跨学科作业。
谢谢大家!
关于双减政策的演讲稿4
大家好!
施行“双减”政策,是党和政府坚持教育事业公益性,促进教育公平的重大举措。
“双减”政策减轻了学生的校外培训负担,对学校教育要求更高。要想减负不减质,对每一位中小学老师而言,是宏大的挑战。老师应加强学习,积极更新教育理念,充分钻研教材教法,开展素养,提升才能。立足于满足学生个性化、差异化、理论性学习需求,以生为本,因材施教,设计分层作业,提升质量。课后效劳,满足学生“作业、理论、扶弱、特长”等多样化学习与开展需求。
“双减”政策落地,老师的工作量与工作时长显著增加,老师们既要保证本职工作的完成,又要兼顾家庭和个人生活,也需要整个教育系统的关注和协调减少老师非教学和隐性工作时间,给予老师群体更多关注和关心。
作为家长,要清醒地认识到,“双减”不是让自己和孩子“躺平”。校外减负了,比拼的就是孩子在校内的学习效率。加强和任课老师的沟通,深化理解孩子的情况,尊重孩子之间存在客观差异的事实,学习如何引导孩子,如何科学安排孩子的业余时间,和老师建成协同育人共同体。孩子将来的核心竞争力,从来都是学习才能。重视孩子根底才能的培养、学习习惯的养成,是“双减”下应有的家庭教育理念。
谢谢大家!
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