五年级上语文优质课17《地震中的父与子》教案教学设计、教学反思优秀教案.doc 立即下载
2025-02-20
约673字
约2页
0
11KB
举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

五年级上语文优质课17《地震中的父与子》教案教学设计、教学反思优秀教案.doc

五年级上语文优质课17《地震中的父与子》教案教学设计、教学反思优秀教案.doc

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

第页共NUMPAGES2页
五年级上语文优质课17《地震中的父与子》教案教学设计、教学反思优秀教案

五年级上册语文优质课17《地震中的父与子》教案教学设计优秀课例、教学反思第一课时
一、谈话导入,揭示课题1、明确专题:
各自默读本组课文的导语,说说本组专题的内容及学习要求。
2、谈话导入:
对下面的一段文字,大家一定有了深切的体会。出示一段赞颂亲情的抒情性文字,可以是收集到的别人的文字,也可以教师自己撰写的:(亲情,是黑夜里明亮的烛光,撕开夜幕,指引前进的航向;亲情,是冬日里和煦的太阳,驱走严寒,给人们带来温暖……)让学生齐读。
3、揭示课题:
今天我们就来学习一篇课文《地震中的父与子》(板书),读了以后,相信大家对这段文字,对亲情的可贵一定有更加深刻的体会。二、初读课文,初步感知1、初读课文,学生通过查字、词典,结合课文中的句子认识本课的生字和新词;边读边动笔画出自己不理解的地方。
2、检查认读生字新词。
3、指名分部分轮流朗读课文,了解课文大意。
4、检查自读情况,初步感知课文内容:
⑴想想,课文主要讲了一什么事?
⑵读后你有些什么想法?三、再读课文,直指重点1、再读课文,说说课文所写的是怎样的一对父子。答案可以是各种各样的。
2、齐读最后一个自然段:
让学生说说课文的主要内容和人物,既训练了学生的语言概括能力,又可以强化对词语的积累。同时,又寻找到阅读本文的突破口。
3、质疑:
课文结尾为什么说这是一对“了不起的父与子”呢?和同学交流自己的看法。
4、小组内探讨,交流各自的初步认识。设计,教学反思,地震,语文
查看更多
单篇购买
VIP会员(1亿+VIP文档免费下)

扫码即表示接受《下载须知》

五年级上语文优质课17《地震中的父与子》教案教学设计、教学反思优秀教案

文档大小:11KB

限时特价:扫码查看

• 请登录后再进行扫码购买
• 使用微信/支付宝扫码注册及付费下载,详阅 用户协议 隐私政策
• 如已在其他页面进行付款,请刷新当前页面重试
• 付费购买成功后,此文档可永久免费下载
全场最划算
12个月
199.0
¥360.0
限时特惠
3个月
69.9
¥90.0
新人专享
1个月
19.9
¥30.0
24个月
398.0
¥720.0
6个月会员
139.9
¥180.0

6亿VIP文档任选,共次下载特权。

已优惠

微信/支付宝扫码完成支付,可开具发票

VIP尽享专属权益

VIP文档免费下载

赠送VIP文档免费下载次数

阅读免打扰

去除文档详情页间广告

专属身份标识

尊贵的VIP专属身份标识

高级客服

一对一高级客服服务

多端互通

电脑端/手机端权益通用