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两风两纪个人剖析材料

两风两纪个人剖析材料
近期我行组织了支行党风党纪、行风行纪专题教育活动的学习认真学习了“两风两纪”教育材料对深入开展“两风两纪”教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识各方面有了很大的收获和提高。按照“两风两纪”教育活动的总体部署根据“两风两纪”会议精神对照自我重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题要切实增强开展“两风两纪”活动的责任感和紧迫感；立足实际扎实推进坚决完成好“两风两纪”活动的各项工作要求；防微杜渐警钟长鸣剖析如下：一、存在的问题及表现1、理论素养有待提高学用结合有时脱钩。
虽然自己有自主学习意识平时喜欢看书上网但偏重了解趣味性、知识性但对党的教育法律、法规、方针政策接近很少。虽然不是一名共产党员但能时时刻刻以党员的身份要求自己发挥榜样作用做好表率走好群众路线。毕竟自己的知识面窄理论水平素质低。而思想理论素质是干部素质的灵魂没有理论上的清醒就没有思想上的的坚定没有科学理论的正确指导就没有思想认识的飞跃更没有工作上的大突破。
2、思想观念有点保守发展意识不强。
由于从参加工作时间不长、经验不丰富所以思想过于保守不敢求新求变工作只求过得去对自己份内工作的新变化和新特点思考少、实践少。工作方法因循守旧为人民服务工作有些欠缺。
3、创新意识不强,要求不严分管工作还差强人意。
在工作上由于刚刚接手还有许多事情不敢大胆放手去做。即使做了有时也瞻前顾后怕不能照顾所有人的情绪。领导对工作给予认可时就沾沾自喜、洋洋得意对存在的不足视而不见对分管工作要求不高。
二、存在问题的主要原因上述问题的存在虽然有一定的客观因素但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间里自已结合两严活动的学习对自身存在的主要问题和不足进行认真反思深刻剖析产生这些问题的根源与危害。从主观上查找原因概括起来有以下三个方面：
1、政治学习不够理论功底浅薄联系实际不够没有让理论发挥应有的工作指导作用只是为了学习而学习使学习变得形式主义、教条主义。
2、工作畏手畏脚缺乏开拓精神。工作劲头乏力对任何需做的工作只求符合要求就行没有争创一流的斗志。按部就班、墨守陈规缺乏开拓进取、务实创新的精神为此工作成绩不够显著。
3、业务水平有限工作方法简单。在业务上存有依赖性没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起着决定性的作用。分管工作与教学工作业务水平要提高必需要制定一整套学习业务知识的计划并深入钻研、领悟并联系实际才行三、努力方向及措施1、加强学习提高政治素质。
加强理论学习不断提高政治觉悟。认真实践”三个代表“重要思想努力落实“科学发展观”精神积极贯彻解放思想、实事求是这一精髓真正做到大胆开拓真抓实干。在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致坚定自身的政治立场、政治方向。在实践中自我完善、自我提高规范自己的言行树立正确的世界观、人生观、价值观。在今后的工作中自觉遵循“学习——学习——再学习”的要求促进分管工作有新的起色。
加强理论学习的自觉性注重联系自己的思想和工作实际在改造自己的主观世界上下功夫努力从提高自身思想政治素质出发从坚持党的基本路线出发加强学习的自觉性。除了参加单位集体组织学习外还要经常自学认真记好学习笔记学习中努力做到理论联系实际学会运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题。
2.改变角色改进工作方法。
有效转变陈旧观念打破条条框框的束缚全力拓展工作思路。放开手脚积极探索努力实践克服求稳的思想。立足自身岗位职责胸怀大局改进工作方法注重理论联系实际尽量群策群力把好事办好、把实事办好。摆正自己的位置找准自己的坐标牢记自己的责任干好自己的工作创出崭新的业绩。
通过参加这次“两风两纪”教育活动使自己看清了自己在“两风两纪”方面存在的一些问题但关键不是查找了问题分析了原因就行了关键是今后怎样按照“两风两纪”的要求针对自身存在的问题和薄弱环节为督促自己拿出实际行动扎扎实实地解决每一个具体问题。