焊工中小企业线上职业培训方案.doc

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焊工中小企业线上职业培训方案

中小企业线上职业培训方案（焊工初级）四川成焊宝玛焊接装备工程有限公司2021年2月目录一、企业名称及基本情况二、培训目的三、培训对象四、培训方式五、培训平台六、培训工种及等级七、培训课程及课时安排八、培训成本九、企业培训过程管理一、企业名称及基本情况公司名称：四川成焊宝玛焊接装备工程有限公司公司地址：成都市成华区龙潭工业园成致路15号。
企业社保编号：
公司法定代表人及联系电话：
公司培训负责人及联系电话：
公司在职员工总数及拟培训人数：公司在职员工共计356人，本次拟培训340人。
公司基本情况（经营范围及目前主营方向）：金属切割及焊接设备制造；商品批发与零售；商务服务业；进出口业；计算机软硬件技术研发；机电设备制造；汽车零部件及配件制造。
二、培训目的公司目前处于停工（半停工）的运营状态，公司牢固树立“保稳定、保民生”的大局观，直面挑战，迎难而上，采取各种措施保证在职员工的工作岗位，实现员工不减。将组织员工参加线上培训，掌握专业理论基础知识，为提高专业技能打下良好的基础；掌握本工种所需的技术理论和工艺知识，具备分析^p和解决工作中所遇到的一般常见问题的能力。
三、培训对象参培人数：340人，成都市受疫情影响在停工期间自主选择与职业技能相关线上培训的中小企业职工，均为与公司签订劳动合同的参保人员。
四、培训方式本次培训通过网络在线培训。
五、培训平台成都富杰职业技能培训学校腾讯课堂。
平台地址：s://1688cc.ke..六、培训工种及等级培训工种：焊工培训等级：初级七、培训课程及课时安排本次培训采用在线网络在线教育平台方式，培训总学时原则上不少于260学时课时分配：1、职业道德（10学时）；2、基础知识（30学时）3、手工电弧焊（50学时）；
4、气焊气割（30学时）教学单元教学内容教学要求与建议职业道德（理论10学时）（1）职业道德（2）劳动法、合同法等相关法律法规知识通过培训，使培训对象了解职业道德和相关法律知识，具有从事焊工专业的基本素质。
结合本专业特点进行职业道德和安全文明的教育，重点是职业道德基本规范及行业行规。
基础知识（理论30学时）焊接工基础理论知识1）识图知识2）极限与配合3）金属材料与热处理4）常用焊接材料技术基础知识1）机械传动知识2）钳工操作知识3）冷作工艺知识4）常用的焊接设备5）设备的使用及维护知识。
6）工具和测量器具的使用及维护7）焊接工艺知识电工知识1）焊接设备常用电器及电气传动知识2）安全用电安全文明生产与环境保护知识1）现场文明生产与环境保护知识2）安全操作与劳动保护知识3）环境保护知识手工电弧焊（理论50学时）平敷焊、横角焊、平对接焊、立角焊、立对接焊、横对接焊、仰焊、固定管焊、常用金属材料的焊接通过培训，使培训对象掌握手工电弧焊的操作方法、特点和应用；了解各种焊接形式及各种常用焊接材料及应用知识。
气焊气割（理论30学时）（1）平敷气焊（2）薄板气焊（3）钢管气焊（4）厚板气割通过培训，使培训对象掌握气焊气割的概念、特点和应用八、培训成本本次培训培训费为1440元/人，合计489600元。
九、企业培训过程管理（含企业内部负责培训管理的部门名称、管理方式等）本次培训由成都富杰职业技能培训学校在线教育平台网络教学方式进行培训，企业员工通过注册账号登录平台参与在线培训，公司综合部及富杰学校教务部共同管理教学进程。
培训过程管理方式：
1、学校为公司综合部设置一名管理员账号，通知参培学员登录平台进行在线注册。
2、学员每天自主在平台完成的培训签到，公司综合部及时与富杰学校核实签到情况，并督促学员登录培训。
3、由综合部每天指派一名工作人员不定时进行抽查（不少于3次）授课情况及学员到课，杜绝旷课行为的产生。
才思敏捷！
上海师范大学职业发展教育“线上线下结合”方案
一、目标
教育引导大学生树立职业生涯规划意识，客观认识就业形势，明确所学专业的发展方向和所需具备的职业素养；在实现自我认知的基础上树立正确的职业理想和择业观念，科学规划个人职业生涯；了解国家各级政府的就业创业政策，激励学生自主创业，培养大学生的创新、创业意识和能力；掌握必要的求职择业方法和技巧，正确选择职业发展方向，为成才与发展奠定基础。
二、操作方式
“线上线下”教育相结合的方式进行。
“线上”即利用“上海师范大学——锦程职业发展教育平台”辅助学校完成职业发展教育相关教学计划；“线下”即老师面授完成教学计划。依据我校《大学生就业指导与职业发展课程》教师用书，采用“线上线下”相结合的教学方，老师面授完相对应的课程，安排学生利用课余时间，在规定的时间内利用“上海师范大学——锦程职业发展教育平台”完成相关视频课程的学习，充分利用关于兴趣、性格、价值观、能力等自我测