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第页共NUMPAGES8页 关于动物的主题班会 下面是范文大全为您提供的是关于动物的主题班会,需要的朋友请您对下文进行参考! 关于动物的主题班会一 一、活动目的 1、根据已有生活经验,了解动物与人类的密切关系,体会动物是人类的好朋友,激发学生爱护动物,与动物、自然界和谐相处的情感。 2、结合自己平时的资料收集,了解身边的动物受到的伤害或动物保护的信息,能提出一些保护动物、爱护动物的建议。 3、通过观察与研究,培养学生的观察能力、收集整理信息能力、归纳概括能力、分析综合能力、合作与交流能力、评价能力等。 二、活动准备: 1、教师制作多媒体,准备制作小动物的各种材料。 2、学生观察自己生活周围的小动物及它们的特点,收集有关小动物的谜语、故事、诗歌,准备制作小动物的各种材料。 三、活动过程: 导入:同学们,动物是我们生存的好朋友,是和我们人类一样有着生命的精灵。大家要爱护它们,了解它们。今天老师想组织大家啊,在快乐中走进动物世界。下面先进入第一环节: 猜一猜游戏。 播放有关小动物的录像和图片,并配上不同动物特征的音乐。 布置规则: 师:老师这里收集了许多的动物图片和录像,要求两个人一组,一个人背对着图片,另一个人不准出声,只能用动作表演动物的特征,让另一个人说出是什么动物。比赛结果猜对一个加2分,表演特别精彩再加1分。 分好组,开始游戏。 老师总结。 关爱动物,和谐相处 目标: 1、让学生懂得弘扬文明,提倡关爱,促进和谐,动物也是我们的朋友,它们也是地球的成员,善待它们,就是善待我们自己。 2、了解动物与人之间的深厚情谊,做到关爱动物,不抛弃伴侣宠物。 3、能够向身边人宣传正确的养宠态度及对待流浪伴侣动物的态度。 过程: 一、情景导入,回忆故事 1、同学们,在去年的11月,老师抱来了一只小动物,你们还记得吗?生回答:圈圈。 2、谁来给大家说说圈圈的故事? 生回答:在一天的中午,杨老师出去买东西,看到一群中学生在踢一只小狗。杨老师喝止了他们,并把小狗带回学校。带回来后发现小狗身上有烧伤,都是那群孩子做的。经过精心调养后,小狗已恢复健康,并成功找到了领养人。 3、让我们来看看圈圈现在的生活怎么样吧。出示幻灯片,现在的圈圈和主人。 4、小结:圈圈因为有了爱她的新主人而变得更加美丽可爱,任何的伴侣动物都是这样,在人的照顾下都可以变得健康,漂亮。 二、观看视频,了解现状 1、亲爱的同学们,无论你是否喜欢动物,无论您是否关注流浪动物,弘扬文明,提倡关爱,促进和谐,一定是你我共同的心声。动物也是我们的朋友,它们也是地球的成员,善待它们,就是善待我们自己。请同学们看一段短片《世界也是我们的家》。 2、短片《世界也是我们的家》。 3、学生谈感受。 4、短片中的很多狗都看起来肮脏、病态、令人敬而远之,可是,让我们来看几组照片,看看这些动物在流浪和被收养后分别是怎样的状态。 5、雄雄,救助-治疗-成功收养 松鼠,救助-医疗-成功收养 三、观看视频,了解动物对人类的忠诚 1、当你的宠物调皮、破坏家具时,当它患病、年老时,千万不要视它为累赘而抛弃它。因为对于它而言,主人就是它的全部。想想它曾经带来的快乐,想想它陪你共度的生命旅程吧。请善待它一生,不离不弃,爱是一份责任,爱需要坚持、、、 2、观看视频《地震中的人狗情未了》 3、学生谈谈感受。 四、观看视频,了解动物之间的情意 1、当你遇到流浪的动物时,请善待它,不要因为它没有主人就歧视它。其实,它可能是贪玩跑丢的,也可能抛弃它的人就生活在你我周围。它脏、它落魄、都是由于没有主人造成的。所以,善待它,不要将其视为“野狗”、“野猫”。请力所能及地给它提供食物和清洁的饮用水;如果看上去是刚刚走失的,请您尽量帮助它找家;遇有他人嫌弃或追打流浪动物时,请善意温和地制止。 2、观看视频《救救我的爱人-成都感人小黄狗对伴侣不离不弃》 3、学生谈谈感受。 五、带出小嘉宾小狗,总结 1、展示小狗的乖巧懂事 2、出示流浪时的照片 3、不要让人类成为地球上唯一的动物。爱护身边的小动物吧,它们和我们一样也需要爱,需要舒适的生存空间!要知道,它的一生,因你而变得幸福! 关于动物的主题班会二 一、教学目标 1、让学生学会通过实地调查、看书看报、上网去收集自己所需要的资料,获得保护野生动物的环保科普知识。 2、通过主题班会,使学生懂得物种的多样性是人类社会赖以生存和发展的基础,保护物种的多样性是人类的神圣使命,从而增强学生对我国珍稀动物的保护意识;训练学生的思维能力,同时培养学生的合作互助精神。 3、激发学生和家庭、社会联手行动起来保护野生动物。 二、教学对象:中高年级 三、课前准备: 1、上网查阅关于保护野生动物的资料。 2、排练小品节目等。 四、教学媒体:、录象。 五、教学方法:表演法、合作法等。 六、课时安排:1课时。 七、

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