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农村人力资源资本化效应与路径选择论文资本化效应

摘要：在新农村建设的过程中，提升农村人力资源资本化不仅仅能够发挥农村人口资源的作用，提高农村居民的经济收入，还能够促进我国经济的可持续发展，对于农村地区和国家来说都具有重要的意义。因此，将从我国农村人力资源现状出发，探索农村人力资源资本化的路径，希望能够为之后的农村发展提供一点帮助。
关键词：新农村建设；人力资源；资本化；路径1我国农村人力资源现状分析
1.1从农村人口总量方面分析从总量上进行分析，我国的农村人口数量庞大，如果能将这一批人充分转化为劳动力，可以说是非常宝贵的一笔财富了。然而，在庞大的农村人口中，有一部分人员是老人和小孩。由于我国农村人口基数大，即使已经有计划地对人口进行控制，人口增长率也有了较大的改善，但是每年依然有相当数量的人口增加。随着年龄的增长，越来越多的农村人口开始达到劳动年龄。同时，随着人口的增长，农村人口的劳动力剩余现象开始变得越来越严重，这不仅仅是对人力资源的一种浪费，更加影响了农村的发展。如果能够充分利用这部分的劳动力，就能够为祖国农村的发展和经济建设做出巨大的贡献。
1.2从农村人口素质方面分析我们可以将农村人口的素质分为三个层面：身体素质、文化素质和思想素质。首先是身体素质。一般来说，农村人员对于身体素质的重视程度远不如城市人员，大多数人员都没有意识到锻炼的重要性。除此之外，农村人员的医疗条相对于城市来讲也更差一点。其次是文化素质。根据文化水平的不同，我们可以分为文盲、小学水平、初中水平、高中水平、大学以及大学以上五个层次。虽然文凭不能够全面代表劳动人员的文化素质，但是通过文化水平我们能够从总体上进行文化素质的分析。根据当前情况来讲，农村人口的文化水平普遍停留在小学以及初中水平，年龄大一点的甚至存在不识字的情况。最后是思想素质。从总体上来讲，农村人口的思想素质较不高，思想素质与文化素质具有一定的关联，文化素质较差的人容易受到老旧的思想观念的影响，仍旧存在着较多的迷信思想。
1.3从农村人口结构方面分析一方面，我国农村人口结构构成较轻。具体来说，就是指我国农村人口中年龄在十六周岁以下的青少年人口数量较多。这部分人员中绝大多数的人依旧在上学，不但不能够成为农村劳动力，还需要成年人来进行抚养。另一方面，我国农村人口老龄化现象严重。尤其是青年劳动力的迁移使得农村中剩余了大量的老年人口，这部分人员的劳动力水平低下，有的甚至自身的生活都不能够保证，又不像城市的老年人口一样拥有退休金等收入，因此，这部分人的生活也落到了青年人的身上。
2农村人力资源资本化的效应2.1知识进步的需求效应所谓知识进步的需求效应就是指新知识的背后要求有新形式的物质资本或者新技能的支持。举个简单的例子，就是说一个农民掌握了运用大型收割机的技能，那么就要求能够发展该技能的规模化农业的发展。随着时代的发展，农村教育设施越来越完善，除却九年义务教育之外，农村居民向往更多的知识储备，渴望学习更多的技能。在这种情况下，对农村居民进行教育的投资对于增加农村居民经济收入能够起到较大的作用，也能够促进农村经济发展。
2.2知识替代效应如果将知识当作是一种资本要素，就像是土地一样，那么在土地总体数量无法进行改变的情况下，增加知识投入一样能够增加劳动的产出，这就是知识替代效应。对农村人口进行专业技能的培训，能够在短时间在快速提高劳作的质量和效率。更重要的是，教育投入的性价比远远高于资本以及土地的投入，也更具有可行性。所以，重视农村人口的教育问题，完善农村人口的教育基础设施能够促进农村经济的可持续发展。
2.3人力资本的外部效应我们所说的人力资本的外部效应是指人力资本的提高对生产率以及收益的影响，这种影响通常都是正面的。由于在进行人力资本投入时，并没有人会考虑到这一方面的影响，所以又称之为外部效应。除此之外，人力资本投资形成的专业化知识还能够带动整个农村经济的规模收益，对周围的其他人员产生正面影响，并且在提高农村人口健康状况、建设和谐农村居住环境、降低农村人口犯罪率等方面具有积极作用。
3农村人力资源资本化的路径选择3.1完善农村教育体系，增加农村人力资本存量教育是提高农村人员文化和素质的重要方式，完善农村教育体系能够为农村的发展提供具有专业素质的技能型人才，促进我国农村人力资源资本化的进程。第一，要在意识上高度重视农村教育。农村的教育问题不能够仅仅依靠转移到其他学校来解决，尤其是农村人员的九年义务教育，需要能够为农村人员的就学入读提供便利。第二，要重视农村的基础教育问题。小学教育投资是提高农村人员文化最有效的途径。认字识字是一个人最基本的学习基础，如果农村人员不能够识字，那么就无法进行后续的学习。比方说，如果不能够识字的话，就不能够进行基础的计算机操作，也就无法通过网