有读书活动的心得体会范文(通用5篇).doc

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有关于读书活动的心得体会范文〔通用5篇〕

有关于读书活动的心得体会范文〔通用5篇〕
读书活动的心得体会1
在闷热的夏天，我们即将迎来又一个暑假。在期末全面总结的同时，我利用业余时间不断为自己“充电”。做到“四多”：
1、多看本学科的核心刊物，因为它代表本学科的最高、最先进的学术程度，有利于老师把握本学科的前沿动态。
2、多看一些与本学科相关的刊物，如本学科的教育心理学、文化教育、艺术书籍等等。通过多学科新理论、新技术的移植转换本钱学科的教育成果。多看本学科有关的专著、教材，因为这些专著和教材具有指导作用。帮助我们老师把握教学方向，俗语说的好，它山之石也能攻玉。
当我翻开了那本乳白色封面的《好教育好人生》，拜读后轻轻合上。然而我的心却不能随书页的合拢而平静，我的脑海中仿佛是一片宽阔的海洋，肖川作者在平静的海面上投入一块石头，击起了层层涟漪，向外扩展久久不能平息。而紧紧抓住我的是那一句朴素而却又有粘合力的话语：“真正的教育只能建立在尊重与信任的根底上，建立在宽容和乐观的期待上。真正的教育存在于人与人心灵间隔最短的时刻，存在于无言的感动之中。”
这是一本写给“教育者”的书。它的大局部章节都是从教育教学中存在的现象入手，然后分析^p其弊端，并给出理解决问题的方法，即作者理想中教育。他道出了教育成功的前提，也点明了许多人失败的根。它像一盏明灯，为我的教育导航。从中找到了不断完善自己的金钥匙。
一、不断反思中能积累智慧
人们常说：一个擅长考虑的人就是一个充满智慧的人。我想，只要我们回过头来用理性的目光审视自已，我们就可以透过琐屑和繁杂逐步找到事物的本质规律，就能少走弯路。美国教育心理学家加涅指出，人类有一种特殊的智慧叫“认智策略”，是对内解决问题的智慧。这是一种高级智慧和意识活动，即反思智慧和自我批判意识，这是使人“通向天堂、成为天使”的正确途径。反思就是行为主体对自身既往行为及其相关观念自觉进展异位考虑的认识活动。反思不同于一般的回想或回忆。美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经历是狭隘的经历，至多只能是浅薄的的知识。
我知道了这样一个道理，成长=经历+反思。所以，在平时的工作中，我都有能进展很好的反思，总结工作中的得失，让反思成为一种习惯。就如肖川教授所说“用真诚的文字，将平淡如水的岁月定格为永久”，让生命在习惯的累积中愈发凝重与雅致。古人说：“汝果欲写诗，功夫在诗外”。我想，肖川教授的文字及其所承载的思想对我们的影响也远在“教育”之外。
二、联络实际教学中写作能形成智慧
教育的反思缺不了写作，感悟、经历、研究等等让它形成文字，让它形成理论。我在教学中也不断反思，经常考虑，在与学生共同的学习之中不断积累并写下一些体会，我觉得就是智慧形成的过程。没有反思、没有写作，就没有积累，那么智慧又从何而来？
在理论中不断对自己的教育教学进展研究、反思，对自己的知识和经历不断进展重组，形成在研究状态下的职业生活方式，才能适应新的变革，沉着面对新的挑战，实现从经历型老师向专家型老师的转变。总结成功经历，无疑有一个共自觉的、主动的、坚持不懈的写教育随笔。
智慧的形成是一个大量读书、不断反思、不断积累的过程，在领略肖川教授的《好教育好人生》魅力的同时，我们也应该对照自己的教育智慧与真情进展一番锤炼与升华。当我在与学生一道探究的时候，我们的教育才能在坚守与创造中向着理想的此岸始终不断走向前去。尤其在我的教学之中更是这样的！
《好教育好人生》一书，让我们读懂了教育，也让我们读懂了人生。也许我们老师这个角色太小不起眼，擂不动那惊天大鼓，但我们可以时刻准备着，以智慧守望理想、以真情坚决信念，去追逐生命的完美、去求索教育的真谛。只有这样才能真正把肖川教授《教育的智慧与真情》一书读懂，读到心里去啊！这就是我最大的感悟。
最后，我想用摘取的老师誓言来鼓励自己，那就是爱生如子，爱校如家，爱学如痴。做学生人生开展的有效引领者；做教育改革和学校开展的主动参与者；做终身学习的积极理论者。我会英勇面对各种困难和挑战，与同事携手向前，践行学校核心价值，为打造建国小学优质校，奉献自己的一份力量。
读书活动的心得体会2
一、广泛学习，在修养方面求打破
歌德曾说过“人不光是生来就拥有一切，而是靠他从学习中得到的一切来造就自己”。作为一名财政监视检查人员，不但要掌握相关的专业知识，还要熟悉最新的法律、法规和政策；不但要掌握检查工作流程，还要掌握检查技巧，只有广泛学习，不断的“充电”，提升学习才能、进步自身修养，才能胜任本职工作。否那么即使是一个知识渊博的人，假如停留在原有的程度上，很快就会被时代淘汰；即使是一个工作上尽心尽力的人，假如不承受新的知识，也难以胜任新形势、新情况下的岗位。
学习要立足于工作进步和修养进步，广泛学习一切有益知识。既学习与自己