1、某镇中心小学网络建设技术方案.doc

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1、某镇中心小学网络建设技术方案

项目流程总体概述
一、销售人员的工作：
二、售前工程师的工作：
三、厂商的工作：
四、
集成商的工作：
五、实施项目有何条件：
六、解决方案由谁讲解：
七、解决方案中包含哪些信息：
八、招标书如何形成：
九、投标书的作用是什么：
十、竞标过程中各个厂商需要做什么：
十一、客户根据什么判断中标的公司：
十二、项目经理的工作是什么：
十三、实施工程师的工作是什么：
十四、项目如何验收：
某镇中心小学网络建设技术方案
越来越多的学校、企业开始重视网络的架设，这标志着中国逐渐的进入全民信息化的时代，人们也越来越离不开网络，网络的架设对学校、企业也越来越重要。
项目信息简介简介
销售人员会通过前期的沟通，从客户处获得一个项目的大致信息，这些信息有可能是以纸面形式获得，有可能以口头形式获得，有可能是完整的需求信息，也有可能是残缺的需求。售前工程师的任务就是从这些信息中获取整个方案的有用信息，如果前期销售所得到的信息不完整，售前工程师还要和再次客户沟通，以获取完整的客户需求校门朝东南向，进门有花坛雕塑，校园呈长方形，东西宽137米，南北长180米，占地面积24660平方米。教学楼主体4层。现有班级32个，学生1581名。西南有食堂，西北设仓房，校舍总建筑面积6698平方米。校园中心辟田径运动场，设200米环跑道和100米直跑道，西侧铺水泥篮球场两块；园内草坪、绿化带、花坛维护完好；前后教学楼有水泥路面跟通，学生与教师的自行车棚皆为宽敞。教学内部设施渐趋现代化，拥有多媒体教室2个，电脑共70台，要建立校园网；音乐厅有钢琴，生均图书15册；每层均有一间教师办公室，保证学生安全，教师办公室配有电脑、电话及空调，大小会议室各1间，台椅簇新，荣誉壁上奖牌罗列整齐。学校于1999年经区教育局综合督导评估为合格中心小学，20xx年立为东莞市教科研实验基地，在争创省级教育强区中评为先进集体，20xx年被区教文体局列为足球、田径业训点，同时被评为科技教育先进单位，20xx年成为“平安校园”、“绿色学校”和新一轮“行为规范达标”学校。20xx年4月学校又被中共东莞市委组织部、总工会评为“先进职工之家”称号。中心小学下辖专任教师32名，学历达标率为100%，高学历占57%。其中省级优秀辅导员2名，市优秀教师3名，区学科带头人（骨干教师）2名，中学高级教师1名，小学高级教师24名。
东莞某镇中心小学的核心建设目标是以一流规划、一流设计、一流建设、一流质量建设一个信息共享、资源整合、集中管理，服务良好的校园信息化系统，充分利用信息技术，建立多层次、创新型、开放式的示范学校，以新的人才观、教学观和管理理论为指导，超越传统的中等教育模式，提高办学的质量和效益。在教学方面，要利用多媒体、网络技术实现高质量教学资源、信息资源和智力资源的共享与传播，并同时促进高水平的师生互动，促进主动式、协作式、研究型的学习，从而形成开放、高效的教学模式，更好地培养学生的信息素养以及解决问题的能力和创新能力。
在管理方面，要利用信息技术实现职能信息管理的自动化，实现上下级部门之间更迅速便捷的沟通，实现不同职能部门之间的数据共享与协调，提高决策的科学性和民主性，减员增效，形成充满活力的新型管理机制。
在应用方面要建设一系列涵盖教学、科研、管理、公共服务等全方位的应用系统。
在系统支撑方面要建设能够支撑各个应用系统运行的通讯支撑平台、环境支撑平台以及数据支撑平台。
在运维管理方面要建设一个包括人员管理、设备管理、系统应用管理、系统安全管理和应急系统在内的运维管理中心。
及时、准确、可靠地收集、处理、存储、传输学校的教育教学信息，完成与因特网的通讯和资源共享，实现社会教育、学校教育、家庭教育的有机结合。