扎根山区21年优秀教师徐立科事迹材料.doc

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扎根山区21年优秀教师徐立科事迹材料

我们对着茫茫的四明湖痛悼您，湖水哽咽；我们对着苍翠的狮子山痛悼您，群山无言。我们的好校长，您别走声声深情呼唤，无法留住他远去的脚步。
他走了，走得突然而匆忙，来不及向深爱的父母、妻子和女儿道别，来不及向同事嘱托工作，来不及再看一眼令他挂心的学生带着对教育事业的万般不舍，疲惫地走了。
2月28日晚9时16分，余姚市梁弄镇初级中学校长徐立科因突发脑溢血昏迷，经抢救无效病逝，年仅42岁。
3月3日，泪雨纷飞，徐立科出殡的日子，学生们赶来了，同事们赶来了，老家梁弄镇甘宣村的乡亲们赶来了上千名自发赶来的群众从甘宣村一直排到梁弄镇上，为的是送徐立科最后一程，为的是见徐立科最后一面。
一位普通人民教师的逝去，缘何牵动众人的心弦，缘何令这片革命红土地动容？
徐立科走后1个多月，记者再次来到梁弄镇，追寻他扎根山区21年，为教育事业默默奉献的足迹，倾听人们一段段眼噙泪花的回忆，一位好教师、好校长的形象在眼前日渐清晰。
到山道弯弯处培桃育李，志在桃源，趣在其间他是山乡的好儿子，将青春奉献给生他养他的革命老区
将在88年6月30日出师，到山道弯弯处培桃育李，志在桃源，趣在其间矣！这是21年前，就读宁波师范学院的徐立科于毕业前夕，在毕业纪念册扉页上写下的一句话。
徐立科的妻子郑娟飞每次翻开这本纪念册，念着丈夫亲笔写下的一字一句，无限感慨。她曾问丈夫：农村出来的孩子都巴望着跳出山门，你为何还要回到这个并不富裕的山村当孩子王？我是农民的儿子，从泥土中走来，我的根在农村，希望用所学的知识培育更多的桃李，让更多的农村孩子成才。当年高考，徐立科选择上师范，立志学成后回家乡当一名教师。毕业后，他毅然回归生他养他的故土。
身立三尺讲台，只为桃李满天下。21年来，他始终坚持着这个信念，辛勤耕耘于山区。
徐立科先后在让贤中学、横岙中学、梁弄镇初级中学任教，不仅教学出色，还担任过学校团委书记、教务主任、总务主任、校长助理、副校长，直至去世前的校长，以他的能力和资格，完全有机会调到城里工作。再加上郑娟飞是梁弄镇初级中学的语文老师，当地教育部门有政策，夫妻双方在农村工作满10年的教师，有资格申请进城工作。
然而，徐立科不但自己不愿离开梁弄，妻子申请调动和女儿到城区读初中的计划也被他一一否决。
女儿今年就要参加中考，如果上了余姚城区的高中，家长在城区工作能更方便照顾，于是，郑娟飞准备了请调报告。但徐立科知道后不同意：我们都说农村学校老师难留，我是校长，你是校长家属，如果连你都要调到城里去，其他教师怎么会安心在农村工作？你的调动还是算了吧。
农村学校的条件毕竟比不上城市，找门路送孩子到城区择校现象并不少见。当初，女儿徐心怡将读初中时，有人建议徐立科想办法让孩子到城区读书，但他并没有这么做。他对妻子说：连校长的女儿都不愿在自己的学校念书，说明这个学校不好，谁还愿意把孩子交给我们，谁还会对我们学校有信心？我们的家在梁弄，孩子就该在梁弄镇初级中学读。
在他的影响下，当年，曾想把孩子送到余姚城区读书的5名梁弄镇初级中学教师，都把子女留在梁弄念书。这几年，该中学转学的学生也明显减少。
每年我们都会收到三四百份农村教师申请调离的报告，但21年来徐立科从没写过一份调动报告，难能可贵。余姚市教育局副局长诸建立深有感触地说，因为城乡教育资源不平衡、老师收入不高，农村教师流失分普遍，但徐立科全心全意地投身农村教育事业，在农村学校一扎就是21年。
没有爱就没有教育，教育工作需要以人为本，需要爱心，我们所做的一切都要对得起学生、对得起家长、对得起自己的良心他是学生的引路人，用博大无私的爱点燃孩子心灵的火种
山里的孩子比较野，所以我们的教育工作需要更多的爱心，把他们当作自己的孩子看待。每次提起徐立科，梁弄镇初级中学的老师们总会想起他时常挂在嘴边的这句话。
对学生的这份爱，21年来不仅没有间断，反而与日俱增。
因为心中有爱，他总能在校园里1000多名学生中发现那些需要帮助的孩子。
陈奕臻曾是一个爱打架的孩子，平时喜欢惹是生非。徐立科经常抽时间找他拉家常，得知孩子来自单亲家庭，很是心疼。如果愿意，你就叫我叔叔吧，有什么烦心事和难事都可以找我说说。一次次关切的谈话，温暖了陈奕臻孤独的心灵。
去年下半年的一个中午，徐立科巡视校园时发现一名新生吃饭时间却在校园游荡。见孩子脸色不好，他就上前询问。原来这个孩子是孤儿，平时吃饭就靠邻居照顾，解决一顿是一顿。徐立科听后心里不是滋味，立即带她到食堂，给孩子买了饭菜。事后，他和其他校领导商量，在校3年，该学生免费在学校食堂用餐，校团委从学校爱心基金中定期给她发放生活费。
初中阶段的孩子正值青春期，是人生观、世界观和价值观逐步形成的关键时期，往往情绪波动大、逆反心理重，容易误入歧途。对待学生，徐立科总是