自查自纠集中整治工作自查报告总结计划总结计划计划总结计划计划计划.doc

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自查自纠集中整治工作自查报告总结计划总结计划计划总结计划计划计划

返岗教师都有自己的工作岗位,每位教师认真对照教师工作纪律要求执行，深刻反思自己的思想、工作、学习、生活，深入细致的查找存在的问题和不足，并初步提出了解决办法，学校根据教师的自查情况及学校实际，进行了全面深入细致的自查，现将自查情况汇报如下：
一、存在问题
1、敬业精神方面。教师整体敬业精神是不错的，但也存在着如
下问题：个别教师工作作风漂浮，工作拖拉散漫， 被动应付，只求
过得去，不求过得硬，缺乏奋发有为，积极向上的精神状态，工作态度上粗枝大叶，敷衍塞责，缺乏埋头苦干、钻研业务、创新的精神。
2、思想作风方面。个别教师缺乏全局观念和中心意识， 安于现
状，不思进取，协调配合不够，有时存在着有令不行， 有禁不止的
问题。
3、工作纪律方面。存在着不能提前侯课，上课时间坐着讲课，
接打电话等自由散漫问题，教育学生过程中存在着方法简单、 缺乏足
够的耐心细心的思想教育，教育效果低等问题。
4、原则立场方面。存在发牢骚想象，个别的有时对法规不信服，
说一些落后话，产生消极影响，表现出立场信念不坚定。
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二、原因剖析
1、忽视了对其世界观、人生观、价值观、教育观、人 才观的改
造，导致其思想上对现代教育理念认识不够。
2、制度落实不严，没有从根本上严格贯彻教育法规、 教育规章
制度，碍于面子问题，对教师表现出不合适的行为 没有予以坚决制
止和纠正。
3、督导不够，没有做到随时随地对教师进行全面的管 理检查，
对教师遵守工作纪律、完成工作任务缺乏全程监督 机制。
4、缺乏有效的激励竞争机制，由于学校经费困难，没 有形成一
整套的促进教师争先创优的激励竞争机制，不能有效调动教师的积极性。
5、重“上”轻“下”，忙于应对上级安排部署的工作，对内部管理偏松。
三、改进措施
1、进一步完善学校的规章制度，努力形成行之有效的 管理体制，
捋顺管理关系，优化管理手段，提高管理效率和效能。
2、严格落实规章制度，坚持唯实不唯情，唯才不唯人， 以规章
制度为准绳，衡量教师的政治思想、政治作风、工作 纪律、原则立
场、工作成效，形成良性循环的激励竞争机制。
3、加强督导检查。注重平时，注重经常，随时检查与 阶段检查
相结合，对教师的各个方面进行督导检查，发现问 题及时处理，消
除教师的不规范行为。
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4、加强教育，严格落实行风评议、教师教育，持之以 恒的开展
政治学习，提高教师的思想认识和政治觉悟，改造教师的人生观、世界观、价值观、教育观、人才观，使其适应时代和教育发展需要，自觉与组织保持一致，自觉抵制不良风气和思潮。
5、妥善处理“上”与“下”的关系，在保证完成上级 安排部署
的各项工作的基础上，中心下移，把管理的中心放 在内部管理上，
努力形成管理特色，争先创优。
自查自纠集中整治工作的自查报告
【 2】 我严格按照这次纪
律作风整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存
在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：
一、存在的问题及表现
1、学习的要求和动力不够
对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统
性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，
缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那
种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的
各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够 ;二是学习的
钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作
深入消化，领会内涵，应用实践 ;三是学习重点不清。自己没有认真
把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。
2、责任意识不够强
大局意识不够，往往只管自己职责以内的事， 其它的事就少有过
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问。有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无不
去做;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。
3、教学工作创新不够
在教学工作中仍有些默守陈规， 拘泥于传统教学思维和模式， 不
能放开思维，开拓创新。在处理问题时用一贯的老套路、老办法。对
于各种教学规章制度不加辩证分析^p地贯彻执行。
4、对工作的热情度不够
教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，
还觉得新鲜。但日复一日地重复，工作热情有所减退，对工作的积极
性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。
二、产生问题的原因分析^p
1、平时疏于学习
在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，
只要能把自己的本质工作干好就行， 殊不知，学习与工作是相辅相成
的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更