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第页共NUMPAGES10页 保护动物主题班会 开班会时班主任会强调很多事情,主题班会是召开班会的常用形式,通常会根据某项主题来讨论相关问题。以下是由WTT为大家整理出来的保护动物主题班会,希望能够帮到大家。 保护动物主题班会一 活动目的: 1、认识到动物是人类的朋友,是自然生态系统的重要组成部分,是大自然赋予人类的宝贵自然资源。 2、保护动物,维护自然生态平衡,关系到人类的生存与发展。 活动准备: 一些濒临灭绝的动物图片、头饰、在黑板上画上整板的森林和一些动物。 主持人:徐畅胡浩 活动内容: 活动导入:保护环境主题班会徐:同学们,我想大家都没有去过非洲吧,今天我和胡浩就要带大家坐上飞机,进行一趟非洲草原历险记。 胡:来吧,大家快上飞机。(停顿一下)起飞啰--认识濒危动物: 徐:呀!非洲的草原真大呀。看那里有一群斑马的在河边饮水呢。 (主持人手指电视屏幕,电视上同时播放“斑马”的图片)胡:是呀,斑马真多呀。咦?那个水里的是什么鱼呀,长得怪怪的,我怎么不认识呢?有谁能够告诉我呀?(主持人手指电视屏幕,电视 上同时播放“矛尾鱼”的图片) 下面同学举手回答,并介绍了一下“矛尾鱼”,并指出这种“矛尾鱼”是濒危动物(可以多请几个) 胡:原来它是濒危动物呀。那什么是濒危动物呢? 台下同学回答-- 徐:看来我们班的同学知识真是丰富,知道的可不少呢。那大家都来说说世界上还有哪些濒危动物? 请几位同学上台来介绍一下各种濒危动物,(多请几位同学回答,可以让上台的同学戴上动物的头饰,以第一人称的方式介绍)。胡:同学们说得可真好!可是为什么这些动物会越来越少呢?台下的同学纷纷回答-- 徐:是呀,由于人类对环境的污染、对大自然的破坏,使很多动物失去了家园,濒临灭绝的危险。看来,保护动物真是刻不容缓了。胡:下面请看小品表演《两型小卫士》。 (表演完毕) 徐:谢谢同学们的精彩表演。 胡:同学们,在我们的大自然里还有很多对我们人类有利的动物呢!我们称它们为“有益动物”。请大家用自己准备的图片,向同学们介绍你了解的有益动物益处在哪儿。 请同学们回答-- 徐:听了那么多同学的介绍,大家对动物有了一定的了解,知道了动 物是人类的朋友,那我们要怎样来保护动物呢? 台下同学纷纷回答-- 徐:大家说的都很对,但是我们要以实际行动来表示我们保护动物的决心,我建议我们每个人都来写一份倡议书,向我们周围的人宣传保护动物的重要性。 胡:是的,大家都行动起来,保护动物,保护我们的地球! 徐、胡:本次历险到此结束,现在我们要乘飞机回家了,谢谢大家!(可以将倡议书布置成每周日记来完成) 保护动物主题班会二 目标:使学生了解动物在自然环境中的作用,明确人与动物、人与自然界的关系,从而增强环境意识,主动参与环保行动。 多媒体:录象带、录象机、投影仪、MTV 课前准备:收集有关动物的材料和拟定竞赛的题目(从不同角度如:动物的作用、保护环境、生态平衡、法规等) 教学过程 一、班长主持并宣布:“保护动物,保护环境”主题班会现在开始。 二、看录像,谈感想 1、同学们,你们好,大家都知道动物是人类的朋友,在维护生态平衡中起非常重要的作用。下面让我们一起进入神秘的动物世界,了解一下它们的生活。请欣赏《动物世界》。 2、谈感想。班长总结:刚才,我们在动物世界里走了一圈,尽情地欣赏了动物优美的外形,观察了动物敏捷的行为,倾听了动物美妙的叫声,充分地感受了动物的美好。保护环境主题班会 三、知识知识竞赛 分四大组进行知识竞赛。班长主持。 四、动物是人类的朋友,保护动物就是保护人类自己。人与动物之间的情感是可以相通的。人类应该与动物和睦相处。你能举一些你所知道一些真实的事例吗? 1、让学生重温语文课《狮子爱尔莎》《鸟情》《猫》《珍珠鸟》《金色的脚印》等 2、让学生自由举例子 4、班长讲述《一只丹顶鹤》的故事齐唱《一只丹顶鹤》(MTV) 五、播放录象,议一议 1、播放人类捕杀动物的血腥场面。班长:多么触目惊心的血腥场面啊!我们怎能对朋友们下此毒手啊!动物尚且懂得知恩图报,我们又怎能做忘恩负义、以怨报德的事呀! 3、让学生抒发自己的感受讨论:当面对捕杀动物的情景,你会怎样做呢? 六、写倡议书 七、老师总结:近年来,人们保护动物的意识越来越强,城市的鸟类多了,有些兽类也闯入了人类的生活圈,出现了许多人和动物和睦相处的生动事例。然而破坏动物生活环境、非法捕杀动物的事件还时有发生。所以,还需要我们行动起来。 八、齐唱《明天会更好》 保护动物主题班会三 一、活动目的 1、根据已有生活经验,了解动物与人类的密切关系,体会动物是人类的好朋友,激发学生爱护动物,与动物、自然界和谐相处的情感。 2、结合自己平时的资料收集,了解身边的动物受到的伤害或动物保护的信息,能提出一些保护动物、爱护动物的建议。 3、通过观察与研究,

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