保护动物主题班会.doc

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保护动物主题班会

开班会时班主任会强调很多事情，主题班会是召开班会的常用形式，通常会根据某项主题来讨论相关问题。以下是由WTT为大家整理出来的保护动物主题班会，希望能够帮到大家。
保护动物主题班会一
活动目的：
1、认识到动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。
2、保护动物，维护自然生态平衡，关系到人类的生存与发展。
活动准备：
一些濒临灭绝的动物图片、头饰、在黑板上画上整板的森林和一些动物。
主持人：徐畅胡浩
活动内容：
活动导入：保护环境主题班会徐：同学们，我想大家都没有去过非洲吧，今天我和胡浩就要带大家坐上飞机，进行一趟非洲草原历险记。
胡：来吧，大家快上飞机。(停顿一下)起飞啰--认识濒危动物：
徐：呀!非洲的草原真大呀。看那里有一群斑马的在河边饮水呢。
(主持人手指电视屏幕，电视上同时播放“斑马”的图片)胡：是呀，斑马真多呀。咦?那个水里的是什么鱼呀，长得怪怪的，我怎么不认识呢?有谁能够告诉我呀?(主持人手指电视屏幕，电视
上同时播放“矛尾鱼”的图片)
下面同学举手回答，并介绍了一下“矛尾鱼”，并指出这种“矛尾鱼”是濒危动物(可以多请几个)
胡：原来它是濒危动物呀。那什么是濒危动物呢?
台下同学回答--
徐：看来我们班的同学知识真是丰富，知道的可不少呢。那大家都来说说世界上还有哪些濒危动物?
请几位同学上台来介绍一下各种濒危动物，(多请几位同学回答，可以让上台的同学戴上动物的头饰，以第一人称的方式介绍)。胡：同学们说得可真好!可是为什么这些动物会越来越少呢?台下的同学纷纷回答--
徐：是呀，由于人类对环境的污染、对大自然的破坏，使很多动物失去了家园，濒临灭绝的危险。看来，保护动物真是刻不容缓了。胡：下面请看小品表演《两型小卫士》。
(表演完毕)
徐：谢谢同学们的精彩表演。
胡：同学们，在我们的大自然里还有很多对我们人类有利的动物呢!我们称它们为“有益动物”。请大家用自己准备的图片，向同学们介绍你了解的有益动物益处在哪儿。
请同学们回答--
徐：听了那么多同学的介绍，大家对动物有了一定的了解，知道了动
物是人类的朋友，那我们要怎样来保护动物呢?
台下同学纷纷回答--
徐：大家说的都很对，但是我们要以实际行动来表示我们保护动物的决心，我建议我们每个人都来写一份倡议书，向我们周围的人宣传保护动物的重要性。
胡：是的，大家都行动起来，保护动物，保护我们的地球!
徐、胡：本次历险到此结束，现在我们要乘飞机回家了，谢谢大家!(可以将倡议书布置成每周日记来完成)
保护动物主题班会二
目标：使学生了解动物在自然环境中的作用，明确人与动物、人与自然界的关系，从而增强环境意识，主动参与环保行动。
多媒体：录象带、录象机、投影仪、MTV
课前准备：收集有关动物的材料和拟定竞赛的题目(从不同角度如：动物的作用、保护环境、生态平衡、法规等)
教学过程
一、班长主持并宣布：“保护动物，保护环境”主题班会现在开始。
二、看录像，谈感想
1、同学们，你们好，大家都知道动物是人类的朋友，在维护生态平衡中起非常重要的作用。下面让我们一起进入神秘的动物世界，了解一下它们的生活。请欣赏《动物世界》。
2、谈感想。班长总结：刚才，我们在动物世界里走了一圈，尽情地欣赏了动物优美的外形，观察了动物敏捷的行为，倾听了动物美妙的叫声，充分地感受了动物的美好。保护环境主题班会
三、知识知识竞赛
分四大组进行知识竞赛。班长主持。
四、动物是人类的朋友，保护动物就是保护人类自己。人与动物之间的情感是可以相通的。人类应该与动物和睦相处。你能举一些你所知道一些真实的事例吗?
1、让学生重温语文课《狮子爱尔莎》《鸟情》《猫》《珍珠鸟》《金色的脚印》等
2、让学生自由举例子
4、班长讲述《一只丹顶鹤》的故事齐唱《一只丹顶鹤》(MTV)
五、播放录象，议一议
1、播放人类捕杀动物的血腥场面。班长：多么触目惊心的血腥场面啊!我们怎能对朋友们下此毒手啊!动物尚且懂得知恩图报，我们又怎能做忘恩负义、以怨报德的事呀!
3、让学生抒发自己的感受讨论：当面对捕杀动物的情景，你会怎样做呢?
六、写倡议书
七、老师总结：近年来，人们保护动物的意识越来越强，城市的鸟类多了，有些兽类也闯入了人类的生活圈，出现了许多人和动物和睦相处的生动事例。然而破坏动物生活环境、非法捕杀动物的事件还时有发生。所以，还需要我们行动起来。
八、齐唱《明天会更好》
保护动物主题班会三
一、活动目的
1、根据已有生活经验，了解动物与人类的密切关系，体会动物是人类的好朋友，激发学生爱护动物，与动物、自然界和谐相处的情感。
2、结合自己平时的资料收集，了解身边的动物受到的伤害或动物保护的信息，能提出一些保护动物、爱护动物的建议。
3、通过观察与研究，