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第页共NUMPAGES4页 一年级连加连减一年级数学上册学案-5.4连加连减-人教新课标(20XX秋) 连加连减 学习目标 1.我能通过主题图,知道连加连减的含义。 2.我能正确地进行10以内数的连加连减计算。 学习重点重点:理解连加连减的含义,掌握计算方法。 难点:正确计算连加连减算式。 学习过程 一、复习导入 1.我会算。 4+ 1= 5+ 2= 5– 2= 8– 2= 5+3= 7+ 1= 3– 1= 6-3= 2.看看上面每组算式中的第一个算式和第二个算式有什么关系? 3. 二、小组合作学习1. 观看课本65页第1幅小鸡图。 (你发现了什么?能告诉老师吗?) ()只 列式:5+ 2+()=() 想一想: 先算()+()=() 再算()+()=() 2.观看课本小鸡图。谁能用自己的话说一说画面的意思? 展示成果 1.第一小组上台展示第1题,第五小组上台展示第2题。(温馨提示:我们组所展示的内容是。。。。。。。。,如不对的地方请各组帮助改正。) 练习: 【达标检测】 1.想一想,算一算。 2+4= 9– 2= 6+3= 7–4= 2+4+3= 9– 2–4= 2.看图填空。 ? ()○()○()=() ()○()○()=() 拓展训练9=1+7+○=2+○+○ 10-1-○=9-○-○=4【学习小结】通过今天的学习,我学会了连()、连()的计算。 如:3+ 2+ 1=(),先算()+()=(),再算()+()=()。 9–5– 2=(),先算()-()=(),再算()-()=()。

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