五年级下《梦圆飞天》语文公开课教案课后反思板书优秀教案.doc 立即下载
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五年级下《梦圆飞天》语文公开课教案课后反思板书优秀教案

《梦圆飞天》公开课教案1
一、课题切入,迁移激qing师:中国人为什么会有飞天的梦想呢?生:古代神话告诉我们,从遥远的古代开始,人们就对地球以外的空间充溢了好奇,充溢了幻想,如嫦娥奔月、玉皇大帝、希腊神话里有宙斯、赫拉等。生:人们多么盼望能飞上太空,探索奥妙呀!生:航天技术是表示了一个国家综合实力,中国人也想发展航天科技,争取赶上发达国家的水平。师:是的,飞天梦是探索的梦,也是一个民族的强国梦!当飞天的梦实现时,也就标志着祖国的航天技术已达到发达国家的水平,怎能不让人欣喜若狂呢?找到文中描写欢庆局面的句子,好好读一读。二、背景出现,以情唤情师:通往飞天的路坎坷而崎岖,从建国到现在,路上饱含着汗水、泪水,甚至血水,是一代又一代的科学家努力的结果,最早的时候,科学家想从国外回来报效祖国都是很难的。生:我知道很多科学家突破了重重阻挠,辗转取道他国,毅然回到了新中国的怀抱,比方钱学森、李四光,祖国敞开了怀抱,迎接他们,就是他们为新中国的科学事业奠定了基础。生:直到现在,敌视中国的发达国家不允许向我国出口高、精、尖的技术,科学家都是靠自身,艰苦奋斗,由于设备落后,经验缺乏,造成了很多的损失,走了很多的弯路。师:所以我们不难理解,飞船发射胜利,指挥中心人们欣喜若狂,看到过、想象过这样的情景吗?生:人们紧紧拥抱,流下了激动的泪水。生:青丝苍苍的老科学家高兴得像小朋友一样,大家鼓掌、叫喊、欢笑,举杯欢庆。师:同学们,现在,你们再读读文章的第二小节,会更有感觉。三、紧扣问候,体悟牵情师:杨利伟为什么在太空深情地向祖国和人民问候?生:亿万双中国人的眼睛在关注着飞天梦圆这一刻的到来,大家太期盼,太自豪了。师:为什么还要向世界人民问好?生:全世界也在注视着中国的飞船发射,关注着中国科技的进步。生:这也向全世界宣告:中国已经是航天强国了,中国的综合实力已经大大增强了。生:问好,表示中国人希望全世界人民都能和平共处。师:从杨利伟的问候中你们也体会到了很多。齐读这一小节。四、品味语言,以景生情师:杨利伟在描述看到太空景色时的语气是怎样的?生:非常兴奋的。师:那你就兴奋地读一读,品味一下,找出你最喜欢的句子,说说理由。生:[读句子]这句话让我感到很奇妙,90分钟绕地球一圈,一会儿是白昼,一会儿又进入黑夜,而且地球的金边也让人回味无穷。生:[读句子]读着句子,我的脑海里仿佛出现了一幅非常美丽的画面,蓝色的星球、洁白的云层,这就是我们的家园
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