三年级上语文-第八单元过关测试题含答案-部编版(1).doc

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三年级上语文-第八单元过关测试题含答案-部编版(1)

20XX-2021学年部编版语文单元过关检测卷
三年级上册语文第八单元过关检测卷范围：司马光、掌声、灰雀、手术台就是阵地、语文园地
时间：90分钟
1．将词语与它的意思连起来。自言自语________
自己对自己讲话。
惹人喜爱________指歌声、鸟鸣声悠扬动听。
婉转________抬着头向上看。
仰望________引起人的喜爱之情。
2．文中任我描写场面描写较多，练习上下文填空。①英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。这里有________和________描写，体现了英子内心的________。
②教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。这是同学们对英子________掌声，大家用热烈而持久的掌声告诉英子要________。
3．连词成句。
讲述小君故事童年的4．回答问题。
（1）“不知是谁带的头，骤然间响起了掌声。”
这里的掌声代表什么？
（2）“当她演讲结束的时候，班里又想起了经久不息的掌声。”
这里的掌声代表什么？5．根据课文《掌声》内容填空
（1）英子________了一会儿，________地站了起来，________。
（2）大家的掌声给了我极大的________，使我鼓起勇气________面对生活。
6．给多音字组词。
得dé________de________děi________没：méi________mò________。
7．解释句中划线的字。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃之，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
戏：________。于：________。庭：________。瓮：________。
足:________。跌:________。皆:________。弃之：________。
持：________。破之：________。水迸：________。
8．请教他人
我的问题：
每天我也和大家一样认真听讲，为什么我的成绩总是不能提高呢？同学们的回答：
______________________________________________9．按正确顺序排列下面的句子。
（____）助手们赶忙把火扑灭。
（____）一连几发炮弹落在小庙的周围。
（____）担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。
（____）白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
（____）庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。
10．给加点字选正确拼音画“______”。
争斗(dòudǒu)大夫(dàidà)北斗(dòudǒu)大人(dàidià)11．辨字组词。
郊（_______）
渣（_______）
诚（______）
效（_______）
查（_______）
城（______）
胸（_______）
低（_______）
惜（______）
淘（_______）
底（_______）
蜡（______）
12．文章中有一句话概括了全文的意思，是（________________）。
13．下面材料不符合本次习作的是()A．课间和同学们一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏。
B．暑假和爸爸妈妈去北京爬万里长城，我感受了长城的高大、雄伟。
C．公园里的娱乐项目可真多，我在家人的鼓励下，坐了过山车，开了碰碰车，划了船。我体验到了快乐和刺激。
D．学会观察动物，我会把每种动物的样子和习性写出来。
14．照样子，写词语。
例：落下→残疾讲述→_________
走上→_________面对→_________鼓起→_________镇定→_________响起→_________15．阅读下文，回答问题
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
（1）写出下面词语的反义词。
犹豫——________镇定——________
（2）同学们一共给英子鼓了________次掌。第一次掌声是为________而响起，第二次是为________而再次响起。
（3）英子为什么犹豫？又为什么流泪？
（4）同学们前后两次掌声分别表达了什么？16．阅读短文，回答问题。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
1读了这篇课文，你觉得司马光是个怎样的孩子？从那句话可以看出来？____________