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国开(中央电大)小教专科《现代教师学导论》十年期末考试简答题题库(排序版)

国开(中央电大)小教专科《现代教师学导论》十年期末考试简答题库(排序版)(马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、!)说明:试卷代号:2079;
资料整理于2021年10月3日,收集了2021年1月至2021年1月中央电大期末考试的全部试题及答案。
对于提升教师教学反思水平,你有何建议?[20__年1月试题]答:(1)围绕思考主题积累有价值的教学故事(案例);
(2)结合案例提出有价值的“真问题”;
(3)基于“证据”作判断、下结论。
关爱学生的具体要求有哪些?[20__年7月试题]答:(1)关心爱护全体学生,严慈相济,做学生的良师益友;
(2)尊重学生的人格,平等、公正对待学生;
(3)保护学生安全,关心学生健康。
简答维护与增进教师心理健康的途径。[20__年7月试题]简答维护与增进教师心理健康的途径。[20__年7月试题]答:(1)自我修养的提高;
(2)校长与教育行政的协助;
(3)专家的处理;
(4)社会支持系统。
简答造成教师职业倦怠的因素。[2021年7月试题]简答造成教师职业倦怠的因素。[20__年1月试题]答:(1)职业因素:教师是一种多应激的职业。教师教书育人、责任重大。教师既承受着外在期望的压力又面对内在的角色冲突,加上期望与现实的差距及职业的低造创性,使教师容易产生职业倦怠问题;
(2)工作环境:包括教学情境、组织气氛等;
(3)个人因素:比如人格特征、社会能力的知觉等;
(4)社会因素。
简述现代教师道德素养的重要作用。[2021年7月试题]简述现代教师道德素养的重要作用。[2021年1月试题]简述现代教师道德素养的重要作用。[2021年7月试题]简述现代教师道德素养的重要作用。[20__年1月试题]简述现代教师道德素养的重要作用。[20__年7月试题]简述现代教师道德素养的重要作用。[20__年7月试题]答:(1)对学生的教育作用;
(2)在教师劳动过程中的调节作用;
(3)对社会生活的影响作用;
(4)对自身人格的陶冶作用。
教师的专业能力包括哪几个方面?[20__年7月试题]答:(1)教育能力;
(2)教学能力;
(3)研究能力;
(4)反思能力。
教师职业生涯周期的主要阶段及其特点是什么?[2021年1月试题]教师职业生涯周期的主要阶段及其特点是什么?[20__年7月试题]教师职业生涯周期的主要阶段及其特点是什么?[20__年1月试题]答:(1)准备期:是教师从事教育工作以前的阶段,是接受教育和学习的阶段。
(2)适应期:是教师走上工作岗位,由没有实践体验到初步适应教育教学工作,具备最基本、最起码的教育教学能力和其他素质的阶段。
(3)发展期:是教师在初步适应教育教学工作后,继续在教育教学实践中锻炼自己的教育教学能力和素质,使之达到熟练的程度的时期。
(4)创造期:是教师开始由固定的常规的自动化的工作进入到开始探索和创新的时期,是形成自己的独到见解和教学风格的时期。
教师专业发展的途径有哪些?[20__年1月试题]答:(1)参加培训;
(2)专业阅读;
(3)网络学习;
(4)参加学术团体与学术活动;
(5)教育考察和观摩;
(6)校本教研和培训;
(7)行动研究。
良好师生关系的人际行为模式包括哪几个阶段?[20__年7月试题]良好师生关系的人际行为模式包括哪几个阶段?[2021年1月试题]答:(1)接近水平;
(2)合作水平;
(3)理解水平;
(4)乐生水平。
请简单介绍一下新版《中小学教师职业道德规范》的主要内容。[20__年1月试题]答:(1)爱国守法;
(2)爱岗敬业;
(3)关爱学生;
(4)教书育人;
(5)为人师表;
(6)终身学习。
热爱学生的具体要求有哪些?[20__年1月试题]答:(1)关心爱护全体学生;
(2)尊重学生的人格,平等、公正对待学生。
如何理解骨干教师成长的规律性?或教师成长的影响因素和成长机制是什么?[20__年1月试题]答:(1)骨干教师的成长过程是他们敬业精神形成并发挥作用的过程;
(2)骨干教师的成长过程是他们的教育教学素质不断提高和更新结构的过程;
(3)骨干教师的成长过程是一个不断学习、不断实践、不断创造的过程;
(4)骨干教师的成长过程是一个不断利用外部资和条件,进行优势积累的过程;
(5)骨干教师的成长过程是一个不断由目标到反馈的自我监控过程。
如何理解教师的专业化问题?[2021年7月试题]答:教师专业化是指教师个体专业水平提高的过程和结果,以及社会为实现教师职业的专业地位而努力的过程。它包含两个方面,一是教师个体的专业化,一是教师职业的专业化。
要理解这个问题,应把握以下几点:
第一,教师专业是复合性的专业,包括学科的专业性,也
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