小班半日活动的方案4篇.docx

小班半日活动的方案
小班半日活动的方案精选4篇（一）
小班半日活动方案：

1.自我介绍游戏：让每个学生依次向大家介绍自己的名字、年龄、爱好等。为了增加兴趣性，可以要求学生在介绍自己的同时做一个代表自己爱好的手势或动作。

2.团队合作游戏：选择一个适宜的团队合作游戏，例如拆字游戏或是分角色合作的任务，让学生互相配合，共同完成任务。这样可以锻炼学生的团队合作和沟通才能。

3.制作手工艺品：可以选取一些简单的手工艺品，例如折纸飞机、纸花等，让学生动手制作。制作过程中可以引导学生考虑，例如如何能让纸飞机飞得更远，或是如何让纸花看起来更漂亮。

4.小型运动游戏：选择一些合适小班半日活动的小型运动游戏，例如跳绳比赛、平衡球比拼等。这样可以增强学生的运动才能和团队意识。

5.讲故事游戏：选取一个简短的故事，让学生围成一圈，每个人轮流讲故事的一局部，并继续故事情节。这样可以锻炼学生的想象力和口头表达才能。

6.结语和反思：在活动完毕前，可以让学生分享他们在活动中的收获和感受。同时，也可以引导学生考虑如何将活动中学到的经历运用到日常生活中。

以上是一些小班半日活动的方案，根据详细情况可以进展适当调整和改良。
小班半日活动的方案精选4篇（二）
方案名称：小班半日活动精彩纷呈

活动目的：
1.提供小班学生与教师之间更亲密的互动时机，增进彼此的情感交流。
2.培养小班学生的动手才能和团队合作意识。
3.开拓小班学生的视野，激发他们的创造力和想象力。

活动内容：
1.参观宠物店〔时间：1小时〕
在宠物店里，让小班学生近间隔接触各种不同的宠物，理解它们的特点、生活习性等，同时也培养他们的责任心和保护动物的意识。教师可以给孩子们讲解，也可以让孩子们亲自触摸、喂食等。

2.制作手工艺品〔时间：1小时〕
给小班学生准备一些简单易操作的手工材料，如纸、剪刀、彩色笔等，指导他们制作小动物、花束等手工艺品。通过制作手工艺品，培养孩子们的动手才能和创造力，同时也增加他们对美的感知和欣赏。

3.进展小小团队游戏〔时间：1小时〕
将小班学生分成几个小组，进展小小团队游戏，如扔沙包、套环球等。通过这些游戏，培养孩子们的团队合作意识和竞争意识，让他们互相帮助、互相支持，在游戏中收获快乐。

4.听故事绘画〔时间：30分钟〕
为小班学生准备一些富有想象力和兴趣性的故事，讲解给他们听，并鼓励他们用绘画的方式表达自己对故事的理解和想象。这样既能激发孩子们的想象力和创造力，又能培养他们的注意力和集中力。

活动总结：
在这个小班半日活动中，孩子们不仅可以亲近自然、理解宠物、培养动手才能，还可以通过小组游戏培养团队合作意识和竞争意识，并通过听故事绘画的方式激发自己的想象力和创造力。活动完毕后，可以进展简短的总结和反应，让孩子们分享自己的收获和感受。对于孩子们来说，这将是一次精彩纷呈、难忘的半日活动体验。
小班半日活动的方案精选4篇（三）
活动名称：小班半日探究之旅

活动时间：上午9点-下午1点

活动地点：本校校园及附近公共场所

活动人员：小班学生，班主任，教学助手

活动目的：通过参与各种探究活动，培养小班学生的观察力、动手才能、团队合作意识和想象力，促进他们的综合开展。

活动内容：

1.探究自然：前往校园花园，引导学生观察各种植物，理解它们的特点和价值。组织小班学生一起搜集落叶、花瓣等植物材料，并辅助教学助手给每位学生准备一个小花束。

2.动手实验：在校园草坪上设置几个实验桌，准备一些简单的小实验，如蒸发实验、水溶液实验等。引导小班学生亲自动手进展实验，并观察实验过程中的现象与变化。班主任和教学助手提供必要的指导和解答。

3.团队游戏：在校园运动场地进展一些团队游戏，如接力赛、拔河等。通过参与团队游戏，培养小班学生的合作意识、团结精神和领导力，并增强他们的体质。

4.主题手工：在室内教室设置手工区域，供小班学生进展主题手工制作。可以提供材料和模板，如制作植物贴纸、水彩画等，以激发学生的创造力和艺术表达才能。

5.亲子互动：邀请小班学生的家长参与活动，组织一些亲子互动游戏，加强家校合作，促进家庭关系的开展。

活动安排：

上午9:00-9:30：集合，解释活动内容和目的，分组，并分发任务和材料。

上午9:30-10:30：探究自然活动，引导学生观察和搜集植物材料。

上午10:30-11:30：动手实验，学生进展简单的实验，并记录实验结果。

上午11:30-12:00：团队游戏，学生参与团队游戏，在比赛中培养合作精神。

下午12:00-12:30：主题手工，学生进展主题手工制作，发挥创造力。

下午12:30-13:00：亲子互动，邀请家长参与活动，并组织亲子互动游戏。

活动评估：

活动完毕后，班主任和教学助手可以根据学生的参与情况、