小班音乐公开课教案《榨果汁机》-(2).docx

小班音乐公开课教案《榨果汁机》
教学目标：
1.帮助小班学生了解榨果汁机的功能和使用方法。
2.引导学生发现音乐中的节奏感和起伏感。
3.培养学生的音乐欣赏和合作意识。

教学准备：
1.榨果汁机模型（可以是真实的榨汁机，也可以是儿童玩具模型）。
2.一些新鲜的水果。
3.音乐播放设备。
4.一些小乐器，如小鼓、铃铛等。

教学过程：

引入：
1.将榨果汁机模型放在教室中央，并向学生介绍榨果汁机的功能和使用方法。可以简单描述一下榨果汁机的操作流程，如将水果放入榨果汁机，按下按钮，榨汁机开始工作，最后会出来美味的果汁。
2.引导学生观察榨果汁机模型，让他们发现模型上的按钮、刀片等细节。鼓励学生用自己的话描述榨果汁机。

活动一：模拟榨果汁过程
1.将一些新鲜的水果放在教室中央，让学生上前选择自己喜欢的水果放入榨果汁机中。
2.示范如何按下按钮启动榨果汁机，让学生模仿自己的动作。
3.开始模拟榨果汁过程，榨果汁机的模型可以发出嘎嘎的声音，以增加趣味性。

活动二：果汁舞蹈
1.选取一首带有节奏感和起伏感的音乐，如《果汁船歌》。
2.向学生介绍音乐，并告诉他们要用舞蹈的方式来表现果汁的榨取过程。
3.分发一些小乐器给学生，让他们根据音乐的节奏敲击乐器。
4.播放音乐，指导学生按照自己的理解和感受表演果汁舞蹈。

总结：
1.向学生解释音乐中的起伏感和节奏感，并引导他们回顾刚才的活动，将学到的知识运用到实践中。
2.鼓励学生分享自己的感受和体验，并提问一些关于榨果汁机和果汁舞蹈的问题，检查学生对教学内容的理解情况。

拓展活动：
1.分小组让学生用其他乐器伴奏学唱《果汁船歌》。
2.组织学生设计自己的果汁舞蹈，并演示给其他小班同学观看。可以鼓励学生加入自己的创意和想法。