高一政治商品的价值量学习资料.ppt

400元三、商品的价值量甲、乙、丙、丁都是独立的生产经营者，都生产布，当时绝大部分布都用织布机生产，甲、乙、丙用织布机，丁用手工织布，生产同样一匹布，甲用10小时，乙用12小时，丙用8小时，丁用20小时。试问：
（1）谁生产的布匹的价值量大？为什么？

（2）一匹布的价值量是多少？2、商品价值量与社会劳动生产率的关系算一算：商品的价值量与个别劳动生产率无关
商品的价值量与个别劳动时间无关社会必要劳动时间商品的价值量商品的价值总量

个别劳动时间社会必要劳动时间

个别劳动生产率社会劳动生产率

使用价值量
议一议：学习本框知识有什么实际意义？二个原理十个关系：
商品的价值量与个别劳动时间
商品的价值量与社会必要劳动时间成
商品的价值量与个别劳动生产率
商品的价值量与社会劳动生产率成
社会必要劳动时间与社会劳动生产率成
个别劳动时间与个别劳动生产率成
商品的价值总量与个别劳动生产率成
商品的价值总量与个别劳动时间成
商品的价值总量与社会必要劳动时间
商品的价值总量与社会劳动生产率
练习：
如果1双皮鞋=2件上衣，符合等价交换原则，现在生产皮鞋的社会必要劳动时间增加1倍，而生产上衣的社会必要劳动时间减少了一半，那么，1双皮鞋可以换（）
A1件上衣B4件上衣
C8件上衣D16件上衣例：一些本来只有少数人有能力购买的高档商品，过了一段时间后，其价值会逐渐降低，成为寻常百姓都买得起的普通商品。这是因为（）

A随着个别劳动生产率的不断提高，单位商品
的价值量不断减小
B随着个别劳动和生产率的不断提高，单位商品
价值总量不断减小
C随着社会劳动生产率的不断提高，单位商品
价值量不断减小
D随着社会劳动生产率的不断提高，单位商品
价值总量不断减小

例：不同的商品生产者生产同一种商品，
在同一时间、同一市场上，以同一价格
出售，有人赚钱，有人亏本。这是因为
他们生产同一种商品的（）

A劳动生产率不同
B社会必要劳动时间不同
C劳动积极性不同
D产量不同在现有的社会正常的生产条件下，甲乙丙三人每天都劳动8小时，分别生产l、2、3支钢笔。请问：
1．(1)甲乙丙谁生产的钢笔的价值量大?为什么?(2)假如乙的个别劳动时间与社会必要劳动时间相当，那么一支钢笔的价值量是多少?(3)甲乙丙的价值总量各是多少?(4)从中可以看出个别劳动生产率与价值量、价值总量是什么关系?
2．如果乙率先改进了技术，把劳动生产率提高一倍，每天劳动8小时生产4支钢笔，甲丙的劳动生产率不变，这时：
(1)乙所生产钢笔的价值量是多少?为什么?
(2)甲乙丙的价值总量各是多少?
(3)乙的个别劳动时间发生了什么变化?
(4)个别劳动生产率的提高为商品生产带来什么好处?
3．如果由于乙的带动。使生产钢笔的整个部门的劳动生产率都提高了一倍，这时甲乙丙每天都劳动8小时分别生产2、4、6支钢笔，假如乙的劳动生产率与社会劳动生产率相当，这时：
(1)生产钢笔的社会必要劳动时间和钢笔的价值量发生了什么变化?说明了什么问题?
(2)甲乙丙的价值总量各是多少?从中可以看出社会劳动生产率与价值总量是什么关系?与使用价值的数量是什么关系?
(3)提高社会劳动生产率的意义在哪里?