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《比尾巴》活动策略探讨目录01情感渲染让孩子们了解不同动物尾巴的形态、功能及作用，拓宽他们的知识面。认知层面02教学资源准备分组方式通过展示动物尾巴的图片或模型，激发学生的兴趣，引入活动主题。03趣味情境引入话题及时回应学生问题如“你画我猜”游戏，让学生分组画出动物的尾巴，其他组猜测是哪种动物，增加活动的趣味性和互动性。04法律风险，请重新输入法律风险，请重新输入互动式学习过程展开角色扮演体验不同情境05准备材料让每组学生展示自己制作的尾巴道具和游戏成果，增强他们的自信心和成就感。06法律风险，请重新输入法律风险，请重新输入总结提升与延伸拓展拓展相关知识与技能
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