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应急演练方案（精选7篇）
应急演练方案（精选7篇）应急演练方案1一、演练目的通过演练，切实提高全校师生在突发性地震事件发生时紧急避险和应急保护能力，正确掌握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增强防震减灾意识，限度地减轻地震灾害对学校、师生生命财产的危害。二、演练时间2022年某月某日三、演练地点学校课堂、操场四、演练内容1、应急避震演练。2、应急疏散演练。五、演练指挥部1、指挥长：某某副指挥长：某某2、各班级疏散演练指导员（班主任）：①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“地点”：学校操场。③要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。3、各应急组组长：（1）信号组：后勤处负责人，负责信号人员安排。（2）疏散线路沿线工作组：教务处负责人，负责安排教学楼层，楼外各类拐角处人员，可按楼指定分负责人。①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成。②处理学生疏散过程中的偶发事件。（3）疏散集中地点指挥组：某某，负责本组人员安排，在疏散集中地点现场指挥。4、摄影：某某。5、医护：某某。六、演练前准备1、开展地震应急疏散演练培训。（1）对老师培训：了解地震应急避震自救；维持正常秩序，切忌慌乱；熟悉有序撤离路线和疏散“安全”地点；熟悉演练信号，应急避震和疏散分别以哨音和广播作为启动信号，应急避震启动信号为连续三声急促的哨音，重复3遍，持续约20秒钟，疏散启动信号为广播发出紧急疏散口令。（2）对学生培训：各班采用主题班会的形式，让学生了解演练程序和应急避震的正确方法，熟悉避震和疏散的演练信号，熟悉应急疏散路线和到达地点。（3）说明本次演练的目的是日常性教育培训，以免发生误解而引发地震谣传。2、选定好各个班级演练时疏散的路线及集中地点。3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、正式演练前举行一至二次预演，确保正式演练圆满成功。七、演练要求1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。八、演练步骤1、演练指挥部人员就位，组织指挥。各应急组相关人员就位待命。指挥长启动程序：各位领导、老师，各位同学，常周小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请各班演练指导员（班主任）重申演练程序和演练要求。2、演练开始，信号组发出模拟地震警报信号：（1）应急避震：应急避震启动信号响起后，各班级疏散演练指导员立即指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里同学面向墙，蹲在墙角处。1分钟后学生复位，听信号进入紧急疏散演练环节。（2）应急疏散：应急疏散启动信号通知后，各班级疏散演练指导员按照疏散方案和预定路线迅速组织同学们撤离到指定地点（操场），下楼梯时要招呼学生注意安全，各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。（3）清点人数：某某下达命令，按照事先划定好的各年级和各班级的方位以班为单位集队，各班立即清点人数，分班级向各年级组长报告，各年级组长汇总年级人数后向指挥长报告。九、演练总结1、请某校长总结讲话。2、请现场指导专家对现场演练进行点评。3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。应急演练方案2一、演练目的通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象：全体幼儿。3、时间：2022年5月12日(周四)上午9：10。三、演练准备1、演练前召开动员大会，让教职员工熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2、各班进行一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求1、不