幼儿园小班艺术教案春天歌曲.docx

幼儿园小班艺术教案：春天（歌曲）
活动目标：1、加深对春天的认识，初步理解第一段歌词，学会跟唱。2、学唱歌曲《春天》，能和同伴整齐歌唱。3、萌发对春天喜爱的情感。
重难点分析:重点：学会用自然的声音演唱歌曲。难点：能够用身体动作展现春天的美。
活动准备：各种小动物的头饰，事前幼儿对春天已有过认识和观察。安全教育：教育幼儿演唱的时候，要用自然的声音去演唱，不要扯着喉咙喊，以免方法不正确，把嗓子唱坏。
活动过程：一、导入部分：韵律活动《春天》1、带领幼儿在《春天》的乐曲声中幼儿扮演春天里的小动物入场。如：小蜜蜂，小蝴蝶，小青蛙等；2、幼儿坐到位后，请幼儿都互相观察一下教室里都有哪些小动物；3.、请幼儿说说听了这首歌曲之后感受怎么样？（幼儿自由回答）二、展开部分：1、欣赏旋律，感受乐曲欢快情绪，知道歌曲的名字（1）教师再次弹奏歌曲旋律，请幼儿说说自己听了这首歌曲觉得怎么样？（2）引导幼儿再次倾听歌曲旋律，并启发幼儿听音乐做出欢快动作，告诉幼儿这是一首春天的歌，名字叫做《春天》2、新授歌曲（1）教师清唱歌曲的第一段，请幼儿说说你听到些什么？（2）教师范唱第二遍，可以边唱边动作。（3）教师边指图片边清唱，帮助幼儿进一步理解歌词，可以让幼儿轻轻跟唱；（4）带领幼儿边根据歌词内容边有节奏的朗诵1-2遍；（5）幼儿听音乐可以拍手轻轻的哼唱1-2遍；三、结束部分：教师带领幼儿在《春天》的伴奏下，幼儿做欢快动作。四、活动延伸：鼓励幼儿在春季要多外出，多运动，将自己看到的春天的"美"告诉大家，一起分享。
(备注：可以适当延伸改变内容....)