七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人单元检测卷新人教版.doc

第二单元做情绪情感的主人
一、选择题
1.人生有很多美好的事物：蓝天、净土、童真、自由……生活中美好的人和事物可以（）
①让我们身心愉悦②逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感
③可以使我们承受一些负面感受④可以促进我们的精神发展
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
2.下列行为中，能够创造正面的情感体验的是（）
①参观博物馆②通宵玩游戏③参加义务植树活动④看一些不健康的书刊
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
3.人非草木，孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。情感的作用有（）
①影响我们的判断和选择，驱使我们做出某些行动②有助于全面观察事物，探索未知
③情感和情绪密切相关④没有作用
A.②③ B.①④ C.①② D.①②③
4.韦思浩是一名退休教师，退休工资每月五千多。他平日省吃俭用、捡些瓶瓶罐罐，用化名把大部分收人用于捐资助学。老人的事迹真正感人之处是（）
A.一息尚存仍保持着勤劳俭朴的传统美德B.传递美好情感，传递情感正能量
C.退休多年，仍然保持着劳动人民的本色D.退休后仍关心教育，不忘人民教师的职责
5.2017年7月22日中国之声《新闻和报纸摘要》报道，2017年度《中国留守儿童心灵状况白皮书》显示留守男童比留守女童更脆弱，母亲不在身边，留守儿童遭受欺负比例高达58%.如果一个孩子身边没有母亲关怀他，他自己会更加无依无靠，外在表现更加弱势。为给留守儿童创造正面的情感体验，我们可以（）
①给予他们力所能及的帮助②与他们一起进网吧玩游戏
③与他们一起走进博物馆或大自然④与他们一起欣赏艺术作品
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
6.关于负面情感，下列认识错误的是（）
A.体验负面感受，可以丰富我们的人生阅历
B.负面的情感体验对我们的成长也有一定的意义
C.要学会承受负面感受，将负面情感转化为成长的助力
D.负面情感，只有消极作用，要学会克服负面情感
7.小芳同学在阅读《西游记》后，长时间沉浸于小说故事情节中，思考天神也有人情味，天上人间其实遵循着同样的法则﹣﹣正义终究会战胜邪恶。从中，我们发现小芳的情绪具有的明显特点是（）
A.反映强烈 B.波动固执 C.细腻深刻 D.闭锁掩饰
8.下列诗句属于表达“喜”的情绪的是（）
A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花D.感时花溅泪，恨别鸟惊心
9.人的情绪复杂多样，该喜则喜，该悲则悲，我们在表达情绪时，还要注意考虑周围人的感受。这是因为（）
A.人有喜、怒、哀、惧四种基本情绪B.情绪影响身心健康..
C.情绪会相互感染D.情绪会破坏人际关系
10.心理学家最新的研究显示，整天耍手机的低头一族往往比其他人更容易产生冲动焦躁的情绪，更容易与他人发生摩擦。这个现象告诉我们（）
①情绪的变化主要是因为手机②人们焦躁都是因为外物作用
③过于迷恋手机更容易产生负面情绪④不正常的、负面的情绪会影响我们的学习、生活和工作
A.①④ B.②③ C.③④ D.①③
11.在一次作文课上，老师表扬了紫萱，这使她更加坚定了长大后要当作家的梦想。她经常请教语文老师有关写作的问题，课下积极写作投稿，文章被发表在很多刊物上。这说明（）
①青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情
②情绪对我们的影响总是积极的
③善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩
④青春期的情绪具有闭锁性
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
12.情绪影响我们的观念和行为指的是（）
①情绪可以激励我们克服困难，努力向上②也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前
③情绪对我们没影响④只要情绪好，干啥都成功。
A.①③④ B.①② C.②③④ D.①②③
13.临近期中考试李玲同学却紧张起来，但她意识到过度焦虑不利于学习和考试，要相信自己的付出一定得到回报，想到这些她的心情变得平和了。这种调节情绪的方法是（）
A.转移注意 B.改变认知 C.合理宣泄 D.放松训练
14.初中生小华上学期期末考试没考好，一度灰心沮丧。但当他在电视上看到“中国天眼”之父，时代楷模南仁东的先进事迹后，深感自己的不足，从而立志为振兴中华而勤奋学习。小华采用的情绪调控方法是（）
A.认识改变法 B.注意转移法 C.情绪升华法 D.尽情倾诉法
15.2018年中考脚步声离我们越来越近，此时此刻，我们应让积极的情绪支配自己，比如课余时听听音乐，打打篮球。这种调节情绪的方法是（）
A.合理发泄法 B.尽情起诉法 C.注意转移法 D.情绪升华法
二、简答题、
16.创造正面情感体验的方法有哪些？
①完成一项自己喜欢的活动；
②帮助他人；
③走进博物馆或大自然；
④欣赏艺术作品.
17.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人