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活动名称：音乐活动内容：打击乐《理发店》活动目标：1、熟悉乐曲的旋律与风格，学习歌唱乐曲《理发店》，在此基础上学会用打击乐器为乐曲伴奏.2、在教师启发下，根据乐曲抽取整套节奏型，并将乐曲与乐器匹配.3、体验乐曲的热烈、欢快的情绪，并用演奏乐器表现出来.活动准备：1、各类打击乐器（铃鼓、沙球、撞铃、圆舞板）人手一件.2、录音机、韵律活动磁带歌曲《走路》、《麦当劳》、《母鸭带小鸭》.3、幼儿熟悉乐曲《理发店》. 活动过程：1、伴随音乐《走路》入场.2、韵律活动《麦当劳》.3、复习歌曲《理发店》.4、学习用击掌的方式为乐曲伴奏.（1）逐一学习××××××××－××等节奏型.（2）幼儿尝试用击掌的方式为乐曲伴奏.（3）教师与幼儿一起为乐曲伴奏.5、请幼儿根据节奏型、歌曲情境选择乐器. （1）幼儿自由讨论.（2）根据乐器特点选择（3）所有乐器合奏（是否好听，不好听怎么办？）.6、将节奏型与乐器匹配起来.7、根据乐器制定节奏型的符号.8、根据符号用不同的符号演奏.9、听音乐根据符号伴奏.10、教师小结评价.11、结束活动韵律活动《母鸭带小鸭》.
王子****青蛙
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