最新二年级上册第三单元数学知识点及试题.doc

精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。

/NUMPAGES6

第三单元、三角形的初步认识
一、认识角
1、角的特征：一个顶点；两条边（直的）
2、角的大小：与两条边叉开的大小有关；与两条边的长短无关。3、角的画法：（1）、定顶点。（2）、由这一点引一条直线。
（3）、画另一条边（直角时；用直角边对准画好的一条边后；沿着另一条直角边；画线）
二、角的分类：
1、认识直角：直角的特点；
2、认识锐角和钝角：锐角比直角小；钝角比直角大。
3、会用三角尺来判断直角、锐角和钝角：吧三角尺上直角的顶点与被比较角的顶点重叠在一起；再将三角尺上直角的一条边与被比角的一条边重合；最后比较三角尺上直角的另一条边与被比角的另一条边；线上为直角；内为锐角；外为钝角。

4、画直角、锐角和钝角。

小学第三册数学第三单元考查卷
一、口算（8分）班别姓名座号
65－24=66－16=77－34=93－61=
85－25=55－14=67－56=56－9=
42+9=43+3=48+4=25+3=
35+4=23+9=3×5=9+26=
25+5=24+7=24+6=38+7=
2×1=53－20=45－20=43－21=
59－44=3×3=36－14=87－77=
36+43=25+55=24+16=5×2=
34+82=49+5=2×2=2×2=
46－8=34－5=83－6=45－23=
45－12=63－12=53－40=89－85=
98－50=78－23=56－24=69－58=
45+25=12+46=47+13=25+14=
18+20=36+21=4×5=27+12=
24+25=35+12=40+58=26+13=
1×5=72－22=45－13=36－27=
14－13=58－47=2×3=15－9=
60+32=31+12=34+25=17+12=

二、填空。（14分）
1、1米—60厘米=（）厘米45厘米+26厘米=（）厘米
42米—28米=（）米300厘米=（）米（2分）
2、（1）4个3相加；写成乘法算式是（）×（）=（）；其中因数是（）和（）；积是（）。
（2）一个因数是4；另一个因数是5；积是（）。
（3）2和4相乘,写成乘法算式是（）×（）=（）（5分）
3、把下面的加法算式改成乘法算式。（2分）
2+2+2+2=（）×（）4+4+4=（）×（）
5+5=（）×（）8+8+8+8+8+8=（）×（）
4、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。（1分）
5、三角尺上有（）个角；其中有（）个直角。

三、判断(对的打√,错的打×)（6分）
1、下面的角中,哪些是直角,哪些不是直角,请判断。（2分）

()()()()
2、3个4相加列式是3+4。()
3、4+4+4+3=4×3。()
4、4和5相乘列式是4×5,4个5相加列式也是4×5.()
角的两条边张开得大；角就大；角的两得边张开得小；角就小。（）

四、看图写算式.（10分）
(1)⊙⊙⊙⊙⊙⊙(2)¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
()个()()个()
加法算式加法算式
乘法算式乘法算式

(3)☆☆☆◇◇▲▲▲▲▲☆☆☆◇◇▲▲▲▲▲▲☆☆☆
☆有多少个?()×()=()或()×()=()
◇有多少个?()×()=()或()×()=()
▲有多少个?()×()=()或()×()=()

五、动手操作.（10分）
(1)量出下面线段的长度,并画一条比它长3厘米的线段.（4分）

（2）画两个不同方向的角；并标出各部分名称。（4分）

(3)照样子在方格纸里画一个有直角的三角形.（2分）

六、计算（12分）
1、笔算下面各题。（6分）
45+36=82—45=12+79—36=76—35+28=

2、列式计算（6分）
（1）比47多28的数是多少？（2）比73少56的数是多少？

（3）3个5相加是多少？（4）5和2相乘是多少？

七、解决问题。（37分）
1、二年级同学去电影院看电影；二（一）班去了39人；二（2）班去了32人；二（3）班去了28人；三个班大约一共去了（）人。（2分）

2、看图列式并计算。（6分）
（1）（2）
有27个有36个？只19只

？个一共有43只
□○□=□（）□○□=□（）

3、有5只小猫在吃鱼；每只小猫吃2条鱼；一共要准备多少条鱼？
□×□=□（）答：一共要准备（）鱼。（4分）
一个有多少个蛋？
4、
□×□=□（）答：一共有（）个蛋。（4分）
5、（4分）
有25人比女生多12人
①男生有多少人？②男生和女生一共有多少人？
□○□=□（）□○□=□（）
□○□=□（）
□○□=□（）
我比你少写14个；我写了多少个？

我写了
43个字。

我比你多写14个；我写了多少