三年级数学下册6.1乘与除教案1沪教版20190710330-豆柴文库

您所在位置：网站首页 / 三年级数学下册6.1乘与除教案1沪教版20190710330.doc / 文档详情

在线预览结束，喜欢就下载吧，查找使用更方便

10 金币

下载文档

/ 2

下载提示

如果您无法下载资料，请参考说明：

1、部分资料下载需要金币，请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档，再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压，在使用对应软件打开

文本预览


乘除法计算
教学目标：
1.知识目标：
复习用一位数乘和除，两步计算式题。
2.能力目标：
能正确熟练掌握两步计算式题的运算顺序。
3.情感目标：
培养学生认真计算，及时检查的学习习惯。培养学生语言表达能力。
教学重点：
用一位数乘和除，掌握混合运算顺序。
教学难点：
计算的正确率（计算基本技能的掌握度）。
教学准备：
课件与礼物（书签若干）。
教学过程：
一、导入
师：寒假已经结束，第一天开学，我们的好朋友乐乐就给大家出了一个问题（出示P2页问题，边出示边读题）。它想让大家先猜一猜，得到的可能是什么图案？
生：一只鸡。
生：可能是一朵花。
生：猜不出，因为还不知道答案。
师：请大家动笔算一算，涂一涂，看谁先得出结论，先得出结论的前5个小朋友就能得到欢欢送出的礼物。
二、计算：
1.学生独立完成P2练习，教师巡视后集体校对。个别题目在校对时说明运算顺序。
（分层练习：1.用一位数乘和除；2.混合运算）
76×8=608						98÷7=14					26×4=104
32×3=96						420÷6=70					83×3=249	
936÷3=312						43×8×3=1032				809÷4=202……1
13066÷7÷6=73				3288÷6×7=336			563÷8=70……3
4×327=1308					444÷5=88……4		5527×4－1888=220
357×3=1071					132×2＋431=695			858÷6＋158=301
938÷7－45=89					4764－83×6=266			647＋231×3=686
2227×7÷6=259			788÷4－89=108			1214÷6=202……2
生讨论
答案（按一步计算的先校对，再校对混合运算）
打五角星的说运算顺序（1、2、3运算顺序作比较。4、5、6运算顺序作比较）
图案：一棵树。
2.师：给前5位学生发礼物和讨论完整的学生发礼物。
三、练习
看谁速度最快，正确率最高
4207÷7×3				846－117×4				984÷3＋195
315＋185÷5			724－324×2				3815÷7
四、小结
师：通过今天乘除法的计算，你想告诉大家些什么？