幼儿园中班美术课教案创意彩泥.doc

最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，

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幼儿园中班美术课教案《创意彩泥》

活动目标：
1．学习团、压、捏、切、剪等彩泥创作基本技巧,提高造型能力。
2．通过看一看、想一想、练一练,体验创作的乐趣。
活动准备：
1．经验准备：有使用彩泥活动基本工具的经验,会做一些基础造型。
2．材料准备：
幼儿用品：塑料盘、湿毛巾、各色泥块、刀具、作品盒。
教师用品：彩泥示范作品、成品效果图、神奇妙口袋。
活动过程：
一、游戏导入
1．手指游戏,吸引幼儿的注意力,预示活动的开始。
2．出示神奇妙口袋,请幼儿猜一猜,今天将要制作什么。
二、观察讨论从神奇妙口袋中拿出示范作品,引导幼儿说出物体的特征。教师和幼儿共同以儿歌形式做简短总结。
小结：物品哪一部分最大、最重要,我们就从哪一部分开始做。做完主体部分,再做零部件。
三、引领创作
1．出示彩泥作品效果图,教师讲解制作步骤,使幼儿对彩泥制作的流程有初步的印象。
2．按照每一步骤,根据需求,按比例分配手中的彩泥。
3．重点讲述新技能；正确、合理地使用操作工具。
4．幼儿跟随教师完成主体部分,零件部分幼儿可以根据成品效果图自己操作。
四、教师巡回指导
1．提示幼儿把完成的部件放在盘中,用湿毛巾盖好。
2．使用工具注意安全。
3．鼓励幼儿大胆动手,克服胆怯心理。
4．发挥想象,做出有新意的造型。
5．提倡同伴间的合作,相互帮助。
五、交流分享
1．展示幼儿作品,小朋友可以玩耍,用它来讲故事和做游戏。
2．作品保存起来做教室和家里的装饰品,感受成功的喜悦,增强自信心和自豪感。
六、结束在舒缓的音乐声中,幼儿诵读彩泥主题儿歌。