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精品教学资料,欢迎使用。 /NUMPAGES8 第七组达标测试卷 时间:60分钟满分:100分 基础达标我会做(36分) 一、字词广场(28分) 1.连线。(4分) 2.读拼音,写词语。(10分) 3.判断。对下面带点字的解释,正确的打“√”,错误的 打“×”。(5分) (1)我捧着象墩,仔细观赏,爱不释手。释:放开, 放下。() (2)国际救援队圆满完成了抢险救援任务,载誉返回祖国。载:装载。() (3)面面俱到。俱:全,都。() (4)(我)凝视着手中的五星红旗。凝:疑难问题。() (5)久旱逢甘雨,他乡遇故知。故:从前的,旧。() 4.仿例写词语。(9分) (1)例:恋恋不舍 ________不____________不____________不____ (2)例:一模一样 一____一____一____一____一____一____ (3)例:清晰可辨 __________可______________可______________可____ 二、句子花园(8分) 1.改成被字句:我把国旗慢慢解下来,再展开。 _______________________________________________________ 2.改成陈述句:我要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子? _______________________________________________________ 3.用恰当的关联词,将两句话合成一句:这里的风景很美。这里的游人很多。 _______________________________________________________ 4.修改病句:直到两天以后,我就找到一户人家。 _______________________________________________________ 综合训练我能行(24分) 三、积累运用(11分) 1.说“言”:表示吉祥的话叫(),()的话叫格言,应允别人的话叫(),()的话叫忠言,宣誓所说的话叫(),()写下的话叫留言,不满抱怨的话叫(),()留下的话叫遗言。(8分) 2.补充名句。(3分) (1)________________,天涯若比邻。(王勃) (2)千里送鹅毛,________________。(邢俊臣) (3)海上生明月,________________。(张九龄) 四、课本透视(8分) 1.我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。句中,“摇摇头”表现出我鲜明的态度:______________________。“吃力”和“趔趔趄趄”表现出当时“我”________________________的处境。(2分) 2.判断,对的打“√”,错的打“×”。(2分) 少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。句中少年觉得遗憾是因为生意没有做成,失去了一次赚钱的机会。() 3.在《国际救援队,真棒!》一文中,用一段话来写搜索犬“超强”的事,是为了说明___________________________________________________________ ________________________________________________________________________,__________________________________同时也说明______________________________________________。(4分) 五、思想交流(5分) 我最想去__________ 提示:如果给你一次免费旅游的机会,你会选择去哪儿?为什么? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 读写应用我来秀(40分) 六、课内阅读(10分) 在别的国家里, 也有快乐的小朋友, 也有小树和鲜花。 我知道,此时, 那里的小朋友和鲜花, 正在睡梦中等她,盼她…… 1.请写出你知道的四个不同的国家名。(2分) ________________________________ 2.诗中的“她”指__________,用“她”表现了__________________。(3分) 3.这节诗选自《太阳是大家的》,“太阳是大家的”,寓意是全世界孩子共在__________,共享________________。(3分) 4.读了这节诗,请你对别的国家的小朋友说几句话。(2分) __

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