新教材人教A版数学必修第二册学案第7章7.2.2-复数的乘除运算Word版含解析.doc 立即下载
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新教材人教A版数学必修第二册学案第7章7.2.2-复数的乘除运算Word版含解析.doc

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7.2.2复数的乘、除运算
学习任务核心素养1.掌握复数的乘法和除法运算.(重点、难点)
2.理解复数乘法的交换律、结合律和乘法对加法的分配律.(易混点)1.通过学习复数乘法的运算律,培养逻辑推理的素养.
2.借助复数的乘除运算,提升数学运算的素养.两个实数的积、商是一个实数,那么两个复数的积、商是怎样的?怎样规定两个复数的乘除运算,才能使在复数集中的乘法、除法与原实数集中的有关规定相容?复数的加减运算把i看作一个字母,相当于多项式的合并同类项,那么复数乘法是否可以像多项式乘法那样进行呢?
问题:(1)多项式(a+b)(c+d)的运算结果是什么?
(2)复数(a+bi)(c+di)的运算结果是什么?
知识点1复数的乘法
1.复数代数形式的乘法法则
已知z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R),则z1·z2=(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(ad+bc)i.
2.复数乘法的运算律
对于任意z1,z2,z3∈C,有
交换律z1·z2=z2·z1结合律(z1·z2)·z3=z1·(z2·z3)乘法对加法的分配律z1(z2+z3)=z1·z2+z1·z3(1)复数的乘法与多项式的乘法有何不同?
(2)|z|2=z2,正确吗?
[提示](1)复数的乘法与多项式乘法是类似的,有一点不同即必须在所得结果中把i2换成-1,再把实部、虚部分别合并.
(2)不正确.例如,|i|2=1,而i2=-1.
1.复数(3+2i)i等于()
A.-2-3iB.-2+3i
C.2-3i	D.2+3i
B[(3+2i)i=3i+2i·i=-2+3i,选B.]
2.已知复数(a+2i)(1+i)的实部为0,其中i为虚数单位,则实数a的值是________.
2[∵(a+2i)(1+i)=a+ai+2i+2i2=a-2+(a+2)i,其实部为0,∴a-2=0,∴a=2.]
知识点2复数的除法法则
(a+bi)÷(c+di)=eq\f(ac+bd,c2+d2)+eq\f(bc-ad,c2+d2)i(a,b,c,d∈R,且c+di≠0).
3.已知i是虚数单位,则eq\f(3+i,1-i)=()
A.1-2iB.2-iC.2+iD.1+2i
D[eq\f(3+i,1-i)=eq\f(3+i1+i,1-i1+i)=eq\f(2+4i,2)=1+2i.]
类型1复数代数形式的乘法运算
【例1】(1)若复数(1-i)(a+i)在复平面内对应的点在第二象限,则实数a的取值范围是()
A.(-∞,1)B.(-∞,-1)
C.(1,+∞)	D.(-1,+∞)
(2)计算:①(2+3i)(2-3i);
②(1+i)2;
③(-2-i)(3-2i)(-1+3i).
(1)B[z=(1-i)(a+i)=(a+1)+(1-a)i,
因为对应的点在第二象限,所以eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a+1<0,,1-a>0,))
解得a<-1,故选B.]
(2)[解]①(2+3i)(2-3i)=22-(3i)2=22-(-9)=13.
②(1+i)2=1+2i+i2=1+2i-1=2i.
③原式=(-6+4i-3i+2i2)(-1+3i)
=(-8+i)(-1+3i)
=8-24i-i+3i2
=5-25i.
1.两个复数代数形式乘法的一般方法
复数的乘法可以按多项式的乘法法则进行,注意选用恰当的乘法公式进行简便运算,例如平方差公式、完全平方公式等.
2.常用公式
(1)(a+bi)2=a2+2abi-b2(a,b∈R);
(2)(a+bi)(a-bi)=a2+b2(a,b∈R);
(3)(1±i)2=±2i.
eq\o([跟进训练])
1.(1)下列各式的运算结果为纯虚数的是()
A.i(1+i)2	B.i2(1-i)
C.(1+i)2	D.i(1+i)
(2)复数z=(1+2i)(3-i),其中i为虚数单位,则z的实部是________.
(1)C(2)5[(1)A项,i(1+i)2=i(1+2i+i2)=i×2i=-2,不是纯虚数.
B项,i2(1-i)=-(1-i)=-1+i,不是纯虚数.
C项,(1+i)2=1+2i+i2=2i,是纯虚数.
D项,i(1+i)=i+i2=-1+i,不是纯虚数.
故选C.
(2)(1+2i)(3-i)=3-i+6i-2i2=5+5i,
所以z的实部是5.]
类型2复数代数形式的除法运算
【例2】(对接教材P79例5)(1)eq\f(3+i,1+i)=()
A.1+2i	B.1-2i
C.2+i	D.2-i
(2)若复数z满足z(2-i)=11+7i(i是虚数单位),则z为()
A.3+5i	B.3-5i
C.-3+5i	D.-3-5i
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