神话故事的特点故事的特点.docx

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[神话故事的特点]故事的特点
故事的特点篇一:论张天翼童话故事的艺术特征(2)三、语言风格幽默性儿童是以声音、色彩来认识世界的，他们的注意力不容易集中，儿童文学作品要想抓住小读者的心，就必须幽默风趣。张天翼的童话往往用第一人称，或以儿童的口吻来叙述事件，轻松活泼，娓娓道来。如《大林和小林》中，描写皇家小学运动会上赛跑的情形：乌龟伸长了脖子拼命地爬，背壳上油亮亮的，好像出了很多汗;唧唧则用了全身的力气，想要赶到乌龟前面去，他张着嘴，又厚又重的下巴肉就挂了下来，一晃一晃的;蜗牛也很努力，把两根触角伸得长长的，使劲地往前奔。其中既有成人的细致观察，又有儿童的眼光，让人想来忍俊不禁。写大林过上富翁的日子后，胖得连“指甲上都长着肉”，他一笑，“牙床上的肉就马上挤了出来”。而弟弟小林却冷得“连牙床上也生了冻疮”，“说话的时候一不小心，就得碰着牙齿上的冻疮，啊哟，可真疼!”这些幽默的语言，能一下子把孩子逗乐，并给他们留下深刻的印象。口语因其生动活泼、通俗易懂而受到孩子们的欢迎。张天翼的每一篇童话都能够熟练、自然地运用儿童的口语来表达幽默。儿童口语完全是孩子的思维特点和语言特点。读起来使人产生如见其人的艺术效果。此外，作者在口语语体中还较多地运用了方言土语、俚俗语和粗鄙词语，使作品的语言更加幽默。例如：“可不兴讽刺人”(《不动脑筋的故事》);“你叹气呀，叹气也白搭，反正你失了信。”(《宝葫芦的秘密》);“它们待在鱼缸里没事干，拿我闲磕牙!”(《宝葫芦的秘密》);问你们要一点儿吃的东西，你们都不给，就那么稀罕!(《大林和小林》)。这些口语词汇与儿童的实际生活结合更加紧密，既朴素自然，又凝炼生动，富于幽默表现力。另外，张天翼还善于用儿童的口吻编写韵文。如皮皮在宴会上朗诵的诗：“松树上结了个大南瓜/薇公丰满身的花/吃完了饭就回家/实我可巴故事的特点篇二:成长的故事开头怎么写成长，是一种痛，正如蝴蝶破蛹而出要经历痛苦的挣扎，才能拥有美丽而有力的翅膀。在我的成长过程中，也曾经历过这样的痛。成长的故事篇一：一天我在外面玩，看见许多小朋友在玩“骑自行车比赛”。我情不自禁的想起了第一次学骑自行车的情景。那是我读三年级的一个星期天，我找我的好朋友雷奇去玩，我看见他在院子里自由自在的骑着自行车，我羡慕的说：“我也要学自行车，雷奇你的自行车借我学一下吧”他想了想说：“好吧，不过学会了就得用你自已的车”我点头说：“好的”接过自行车我很激动，终于可以骑自行车玩了。可是要怎样开始呢我当时也没想哪么多，抓着车把就往前冲，结果失败了，还狠狠的摔了一跤，不服气的我又试了好几次，结果摔的更历害了，心想学个自行车怎么就这么难呢痛的我都不想学了。雷奇见了就扶我起来细心的对我说不要灰心，刚开始学都这样，你只要先扶着自行车把方向稳住，然后向前滑行一段路，再迅速踩上脚踏，最后再骑上去就行了，这时我想起了妈妈每次骑车的时候也是这样的，我试了一下啊，我竟然向前骑了好长一段路，看来这个方法果然有用，经过多次练习后我终于成功了，我真高兴。这件事既让我学会了骑自行车又懂得了一个道理，天下无难事，只怕有心人只要坚持不懈你就一定能成功。成长的故事篇二：渐渐的，渐渐的，我长大了!在成长的过程中，大家都有一段难忘的事情发生吧!在我的大脑里，要数最难忘的就是这件事了。在那个时候，爸爸妈妈总是用“胆小如鼠”这个成语来形容我，我一听到这个成语就火冒三丈，于是爸爸说：“涛涛，你如果想要改变爸爸妈妈对你的看法，你就自己睡一夜，好不好啊”我不由分说，回答道：“NO，NO，NO，睡觉想要摆脱我，想都别想!”这一下子，爸爸妈妈无话可说了。到了晚上，我要睡觉的时候，妈妈说：“你先去睡吧，我等一下就来。”于是，我先睡了。第二天早上，我发现妈妈并不在床上，我穿好鞋子，去爸爸房间看看，妈妈竟然在这里睡的。我满腔怒火，大声说：“妈妈，你怎么睡在这儿”妈妈醒了，说“我早上来的啊，你还没睡醒呢，我有事跟爸爸说，你再睡一下去吧!”我听了，这才放心。第二天、第三天，都是这样，第四天的时候，我想看看妈妈究竟来我的房间没有，就躺在床上，装睡。妈妈终于关电脑了，可她竟然没有来我的房间，而是去爸爸的房间了。我准备去找妈妈，可是，我想了想，怕妈妈骂我，这个时候还不睡，还是别去了。我又回到了床上，我很害怕，心里想：等一下，我的房间会不会来一个杀手、会不会来一个魔鬼、会不会。满脑子想的全是这些，我终于知道，爸爸妈妈为什么用胆小如鼠来形容我了，可我又想起了爸爸对我说的话：“涛涛，你如果想要改变爸爸妈妈对你的看法，你就自己睡一夜。”我心中鼓起了勇气，决定自己睡一夜，慢慢的，我迷迷糊糊睡着了。第二天早上，我起来了，我好像听见妈妈在说：“你看啊，我的女儿长大了”“对啊，她一个人睡觉都不怕了呢!”听了这些话，我