四年级语文下册专项练习语段训练5-8单元.doc

PAGE\*MERGEFORMAT3

四年级下册语段训练(五——八单元)
触摸春天
1、早晨，我在绿地里面的（）上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很（），没有一点儿（）。
2、此刻安静的心上，一定划过一条美丽的（），蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着（）的概念。
3、谁都有生活的（），谁都可以创造一个属于自己的（）。

生命生命
但它（）着，极力（）双翅，我感到一股生命的力量在我手中（），那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的的（）令我震惊，我忍不住放了它！
竟使它可以冲破（）的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，（），（），即使它仅仅只活了几天。
那一声声（）而有（）的跳动,给了我极大的（）,这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地（）它。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让（）的生命体现出（）的价值，使自己活得更加（）。

乡下人家
1、乡下人家，不论（），不论（），都有一道（）、（）的风景。
2、()、()的瓜，()的藤和叶，构成了一道()的装饰,比那高楼门前蹲着一对（）或是竖着两根（），可爱多了。
3、有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药、凤仙、（）、（），它们依着时令，顺序开放，（），显出一派（）的农家风光。
4、天边的红霞，（）的微风，头上飞过的（）的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅（）、（）的（）。
5、那歌声真好听，赛过（），让那些（）一天的人们，（）地进入梦乡。

牧场之国
1、（）的低地（）的晚霞
（）的草原（）的牲畜
（）的骏马（）的夜晚
（）的绵羊（）的光芒
2、荷兰以（）、（）、（）和（）而闻名天下。

古诗三首
默写
乡村四月四时田园杂兴

渔歌子

注释
子规——
了——
未解——
儿女——
傍——

两个铁球同时着地
1、“这个青年真是（），竟想找（）的错处！”
2、（）是17世纪（）伟大的科学家。他在学校念书的进修，同学们就称他为（）。
3、填反义词
遵循（）谬论（）相信（）

鱼游到了纸上
1、我喜欢花港，更喜欢（）的玉泉。
2、说他“（）”，因为他爱鱼到了（）的境界。
3、他有时（），把金鱼的每个部位（）地画下来，像姑娘绣花那样（）；有时又（），很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

寓言两则
1、你要想学会射箭，首先应该下功夫（）。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能（）！
2、后来，纪昌成了（）的（）。
３、有一天，名医（）去（）蔡桓公，劝他治病。可是蔡桓公没有（）他，最后皮肤病深入骨髓，只能等死。

普罗米修斯
1、自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，（），并用火来驱赶危害人类安全的猛兽。
2、众神的领袖（）得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，（），决定给普罗米修斯以最严厉的（），吩咐火神立刻执行。
3、“只要你向（）承认错误，（）火种，我一定请求他（）你。”
４、他既不能（），也不能（），日夜遭受着（）的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向他（）。

渔夫的故事
《渔夫的故事》选自（）著名的民间故事集《》。这本书又叫《》，是由264个小故事组成的。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《》、《辛伯达航海旅行的故事》、《》，都出自这本书。它被誉为世界民间文学创作中的（）。