小学一年级数学下册各单元练习题人教版.doc

小学一年级下学期各单元拓展练习题（人教版）
第一单元

一、看一看，说一说。
1．小鸭在小猫的()面。
猴在小鸡的()面。
2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的()面。
3．小狗在第二层的最()面。
4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。
二、说一说，填一填。
1．桌子()面有书，桌子()面有书包。
2．把书按从前往后的顺序编号。
3．把书包按从左往右的顺序编号。
三、看图填空。
1．名同学站在()排，5名同学站在()排。
2．小方站在第()排，从()数第一个。
3．小明的()边有3名同学，()边有1名同学。
四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。
左手的号码是()
右手的号码是()
五、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。玲玲住在桐桐楼上，
桐桐住在宁宁楼—卜。
玲玲家住在第()层，
桐桐家住在第()层，
宁宁家住在第()层。
六、想想，看看，填填。
人们常用上、()，前、()，左、()来确定位置。
说说你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．(探究题)找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。
小青的右边有小方，
他的左边有小红、小明。
2．(拓展题)照样子说话，用到“上”或“下”这样的词。
电视机，上面有花瓶……
3．(开放题)看图提问。
4．(推断题)根据五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。
A、我不是最后，我后面还有—个人。
B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。
C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。
D、我不是最后一个。

第二单元
一、口算
6+7＝12-7＝7+8＝14-8＝
9+6＝16-8＝5+6＝12-8＝
9+5＝13-7＝11-4＝14-6＝
二、在（）里填数

三、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。
1．１３－６＝５（）2．１５－７＝９（）3．１１－２＝９（）
4．６＋９＝１５（）5．１６＋４＝２０（）6．１３－９＝５（）
7．１８－７＝９（）8．１１－６＝５（）9．１６－８＝８（）
四、看图列式

六、填空
1．15比()多3。2．()比12少5。
3．()比20少5。4．17比()少3。
5．()比19多1。6．()比12多4。

七、填表
９１０７６８５加数８６８９８７和１３１５１４１６１２１７
八、把左右两边相等的式子用线连起来
１３－８２０－１１８＋８１３－９
７＋２２０－１０２０－１２１７－９
１２－６９－４１６－７５＋１１
１８－８１１－５５＋１３１２＋１
１５－８７＋４７＋６２０－１１
１６－５１３－６１２－８９＋９

九、应用题
1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵?

2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝?

3．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?

4．小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字?

5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．(挑战题)计算。
(1)５＋７－９＝(2)１６－７＋３＝(3)１６－８－６＝
(4)１１－５＋６＝(5)１０－５＋８＝(6)１３－７－６＝
(7)５＋８－７＝(8)９－７＋８＝(9)５＋６－７＝
(10)１５－８＋７(11)１８－９－５＝(12)１１－６＋８＝
(13)１７－５－８＝(14)１２－８＋７＝(15)１５－４－７＝
2．(探究题)在○内填运算符号，在口内填数。
（１）７○口＝１３（２）１○口＝１８（３）１８○口＝９
（４）１２○口＝８（５）１０○口＝１５（５）９○口＝２０
（７）１２○口＝７（８）１４○口＝１４（９）８○口＝１３
3．(拓展题)想一想，填空。
(1)一根绳子剪6剪子，分成了()根短绳。

(2)有8根彩带要结成一根长彩带，需要打()个结。

(3)一个长面包要分给5个人吃，需要切()刀。

4．(智力题)在下面的O里填上适当的数，使每条线…上三个数相加的和都等于图中
间的数。

5．(应用题)把条件与适当的问题连一连，再计算。
（１）妈妈买来¨个梨，吃了8个。（１）吃了几个?

（２）小明在两天里写了同样多的土字，共16个。（２）还剩几个?

（３）篮子里有12个苹果，吃了——些后，还剩4个。（３）小明写几个?

（４）小明、小刚共写了14个生字，小刚写了9个。（４）小明每天写几个?

（５）停车场原有5辆：乍，晚上又开来7辆。（５）还剩几辆?

（６）停车场原有1，7辆车，开走了7辆。（６）现在有几辆?

第三单元

一、分一分，填序号。

②
①