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2025年广西国际商务职业技术学院单招语文测试模拟题库

第一部分单选题(200题)
1、我们赖以生存的光和热来源于太阳上发生的()的核反应。A.氦裂变为氢B.铍裂变为氢C.氢聚变为氦D.氦聚变为铍【答案】:C	【解析】	本题考查科技。太阳能是太阳内部高温核聚变反应所释放出的辐射能,是地球上光和热的源泉。太阳中含有丰富的氢元素,在太阳中心的高温高压下,这些氢原子相互作用,产生剧烈的热核反应,使得氢聚变为氦,同时释放出大量的光和热。故本题选C。
2、弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。这个观念给当前教育的启示是()。A.严于律己,为人师表B.有教无类,教书育人C.乐教善教,讲究教法D.教学相长,相互尊重【答案】:D	【解析】	本题考查人文历史。题干出自唐代韩愈的《师说》,意为:学生不一定不如老师,老师不一定比学生贤能,懂得道理有早有晚,学问技艺各有专长,如此罢了。抨击了当时“士大夫之族”耻于从师的错误观念,倡导从师而学的风气,表明任何人都可以作自己的老师,不应因地位贵贱或年龄差别,就不肯虚心学习。A项错误,“严于律己,为人师表”强调作为老师要严格地约束自己,成为人们学习的榜样和典范,题干未体现此观点。B项错误,“有教无类,教书育人”意指教师对学生应一视同仁,施以同等的教育,不因其贵贱贫富而有所区别,题干未体现此观点。C项错误,“乐教善教,讲究教法”是指教师掌握熟练的教育技能,讲究教学方法和教学艺术,而且对教育事业充满感情,题干未体现此观点。D项正确,“教学相长,相互尊重”强调教与学互助促进,指教师和学生通过教学,共同提高,相互尊重,与题干观点相同。故本题选D。
3、五大文明发源地文化从未断过的是()。A.印度B.埃及C.中国D.希腊【答案】:C	【解析】	本题考查人文历史。五大文明发源地,分别是古巴比伦(公元前5500年)、古埃及(公元前5450年),古印度(公元前3100年)、古代中国(公元前3000年)、古希腊(公元前800年-公元前146年)。A项错误,古印度因为战争导致印度半岛分裂,雅利安人入侵了古印度,古印度文字消失,人种也发生了变化,古印度文明就此中断。B项错误,古埃及文字的消亡直接造成文化的中断,尽管这些国度后来又重新建立,但消逝后又重拾的文化自然无法和本源完美衔接,断层和隔阂是无法避免的。C项正确,中国虽然是经历了很多的朝代更替,但基本上都是在汉文化框架下的传承更替,文字也只是随着文化的发展而不断演变更替,从未在外力的毁坏下消逝过。D项错误,古希腊文明中断过两次,第一次是黑暗时代,迈锡尼文明灭亡后,希腊文明基本被摧毁;第二次是所谓的希腊化时代,罗马帝国兴起,一步步灭掉希腊城邦,希腊文明灭绝,古罗马帝国文明开始兴起。故本题选C。
4、下列不符合低碳生活理念的是()。A.优先选用公共交通工具出行B.餐馆、咖啡厅设立吸烟区C.尽量减少传真机等办公设备的使用量D.使用玻璃门冰柜,缩短打开冰柜门的时间【答案】:B	【解析】	本题考查科技。低碳生活就是指在生活中要尽力减少所消耗的能量,特别是二氧化碳的排放量,从而低碳,减少对大气的污染,减缓生态恶化。主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。A项正确,出行选用公共交通工具可以减少废气排放。B项错误,吸烟会增加二氧化碳排放。C项正确,减少办公设备的使用量可以节电。D项正确,使用玻璃门冰柜,可以减少使用者打开冰柜的选择时间,从而节电。本题是选非题,故本题选B。
5、“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜,旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”诗中的“乌衣巷”。位于今天的()。A.陕西西安B.江苏南京C.河南洛阳D.浙江杭州【答案】:B	【解析】	本题考查人文历史。“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜,旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”出自出自唐朝诗人刘禹锡的古诗作品《乌衣巷》。乌衣巷位于今天江苏省南京市秦淮河畔,原是三国东吴时的禁军驻地。由于当时禁军身着黑色军服,所以当地俗语称之为乌衣巷。东晋时代王导、谢安两个世家大族都居住在这里,乌衣巷因此成为豪门望族的聚居地,是当时地位与荣耀的象征。故本题选B。
6、()是唐代古文运动倡导者,唐宋八大家之首,主张文章内容的充实,应“惟陈言之务去”。A.柳宗元B.韩愈C.欧阳修D.王安石【答案】:B	【解析】	本题考查人文历史。A项错误,柳宗元,字子厚,唐宋八大家之一,唐代文学家、哲学家、散文家和思想家,世称“柳河东”、“河东先生”。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”,与刘禹锡并称“刘柳”,与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。有《河东先生集》,代表作有《溪居》《江雪》《渔翁》等。B项正确,韩愈,字退之,自称“郡望昌黎”,世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代中期官员,文学家、思想家、哲学家。韩愈是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋
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