语文版九年级语文第三单元市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

邓拓罗贯中《三国演义》笔下曹操是奸诈、残忍、任性、多疑反面人物典型。作者简介读准字音
马南邨篡位燕薊自刎诬害
校订祠堂
理解词义
（1）死心塌地：
（2）中兴：
（3）造次：
（4）殊不知：
（5）无稽：作者用一个问句做题目，是为了造成悬念，吸引人们注意力，并且它本身就是答案，读者一目了然。《后汉书·吴汉传》记载：“吴中文子颜，南

阳宛人也。家贫，给事县为亭长。王莽末，以

宾客犯法，乃亡命至渔阳。资用乏，以贩马自

业。往来燕蓟间，所至皆交结豪杰。”《后汉书·吴汉传》“汉尝出征，妻子在后买田业。

汉还，让之曰：军师在外，吏士不足，何多买田宅

乎？遂尽以分与昆弟外家。”《后汉书》所载，吴汉“为人质厚少文，

造次不能以辞自达”。课文用以否认“吴汉杀妻”历史真实性论据既有详细史料，又有对于史料总体把握。详细史料有四则，第一则是关于吴汉生平，第二则和第三则是关于吴汉家庭关系，第四则是关于吴汉为人。然而最主要，含有主线意义是对于史料总体把握，即“在汉代历史典籍中，完全找不到所谓`吴汉杀妻’事实依据”。
演绎是从普通性前提推论出个别性结论办法，先假说，后求证，这是从普通到个别，推论和判断个别事例结识办法。演绎论证在逻辑学中称为三段论式。利用演绎论证最要紧是作为论据普通原理（即大前提）必须正确。
比如毛泽东在《为人民服务》一文中，在评价张思德死时这么写道：人总是要死，但死意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死。就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削阶级和压迫人民人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死，他死是比泰山还要重。
上例就是经典演绎论证。“为人民利益而死，就比泰山还重”是大前提（普通事理）；“张思德同志是为人’民利益而死”是小前提（个别事物）；张思德死“是比泰山还要重”是结论。
演绎推理在几个推理中可靠性最大，因此演绎论证说服力最强，在科技论文中得到广泛应用。科技文件大量公式推导，也都是演绎论证。归纳论证：
归纳是从个别性前提推论出普通性结论办法，先摆事实，后求结论，这是从个别到普通，寻求事物普遍特性结识办法。1、大前提：所有干部都必须学习马克思主义，
小前提：他是干部，
结论：
2、大前提：假如天气燥热就会下雨，
小前提：今天很燥热，
结论：
3、大前提：学生学习成绩不好，或者由于基础差，或者由于教师辅导不够，或者由于注意力不集中。
小前提：王昆学习成绩不好，不是由于基础差，也不是由于教师辅导不够，
结论：观点：
“历史真实和舞台艺术真实，有时距离很大”小结附文赏读：时下，文艺界胡编历史，戏说、新编典型剧目颇为时髦，“汉奸”变“英雄”、“英雄”变“流氓”屡见不鲜，甚至到了不颠倒黑白、混淆是非不成剧地步。以至于一些像新《林海雪原》这样新作尚未与人们见面，就引起了种种猜想。
一段时间以来，历史剧翻案之风越来越多，也越做越奇，生性暴戾雍正皇帝变成了刚正干练、爱民如子模范；大贪官居然善良，和蔼，精明，而其贪婪是不得已而为之……《走向共和》更是将歪曲历史演绎到了极致：臭名昭著李鸿章成了19世纪中国“改革开放”总设计师，慈禧、袁世凯也都成了出色政治家，他们都殚精竭虑，含有远见卓识。而维新志士却成了志大才疏投机分子，不懈追求民主共和孙中山，看上去却显得有些不识时务、违反纲常、个人英雄主义、唯恐天下不乱……”一些作品对原有典型著作改编新编也“蔚然成风”。新编话剧《红岩》中，江姐与许云峰成了一对男欢女爱情人，叛徒甫志高一口天津话，满嘴骂大街，说江姐“越来越骚”，若招供能够奖励别墅、帅哥……新编小说《沙家滨》面世，更使民怨沸腾，秀外慧中抗日女英雄阿庆嫂竟成了胡传魁姘头、郭建光情妇，成了一个风流成性“潘金莲”，令人瞠目结舌。照此下去，包公也会被“改造”成为一个贪官，岳飞能够“改造”成为大卖国贼，雷锋也将被“改造”成一个缺德自私鬼……作业