2024-2025学年山东省菏泽七年级数学第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析.docx 立即下载
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2024-2025学年山东省菏泽七年级数学第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析.docx

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2024-2025学年山东省菏泽七年级数学第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析

注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、下列说法中,正确的是()
A.如果,,那么
B.过一点有且只有一条直线与已知直线平行
C.相等的两个角是对顶角
D.联结直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短
2、如图,直线AB∥CD,AF交CD于点E,∠CEF=140°,则∠A等于()

A.35°	B.40°	C.45°	D.50°
3、如图,已知AB∥CD,∠DFE=135°,则∠ABE的度数为()

A.	B.	C.	D.
4、下列六个实数:0,,,,,,3.14159265,0.10100100010001,0.101001000100001…,其中无理数的个数是()
A.2个	B.3个	C.4个	D.5个
5、如图,点O在直线AB上,射线OC平分∠DOB.若∠COB=35°,则∠AOD等于().

A.35°	B.70°
C.110°	D.145°
6、如图,若QUOTE,则下列结论正确的是()

A.QUOTE	B.QUOTE
C.QUOTE	D.QUOTE
7、下列四个式子中,是一元一次方程的是()
A.	B.	C.	D.
8、下列图形中,∠1与∠2不是同位角的是()
A.	B.
C.	D.
9、16的算术平方根是()
A.﹣4	B.4	C.QUOTE	D.±QUOTE
10、PM2.5是指大气中直径小于或等于0.0000025米的颗粒物,将0.0000025用科学记数法表示为()
A.0.25×10-5B.2.5×10-5	B.2.5×10-6	C.2.5×10-7
二、填空题(本题共6小题,每题3分,共18分)
11、计算:_____________.
12、若关于的不等式的解集是则的值是________.
13、如图,点E是AD延长线上一点,如果添加一个条件,使BC∥AD,则可添加的条件为__________.(任意添加一个符合题意的条件即可)

14、下列说法:①无限小数是无理数;②无理数是无限小数;③无理数和无理数的和一定是无理数;④实数和数轴上的点是一一对应的;⑤无理数与有理数的乘积一定是无理数.其中,正确的有_______(填序号).
15、如图,O对应的有序数对为(1,3)有一个英文单词的字母顺序对应如图中的有序数对分别为(1,2),(5,1),(5,2),(5,2),(1,3),请你把这个英文单词写出来或者翻译成中文为________.

16、若2x=3,4y=5,则2x﹣2y的值为______.
三、解答题(本题共6小题,每题12分,共72分)
17、(生活常识)
射到平面镜上的光线(入射光线)和变向后的光线(反射光线)与平面镜所夹的角相等。如图1,MN是平面镜,若入射光线AO与水平镜面夹角为∠1,反射光线OB与水平镜面夹角为∠2,则∠1=∠2.

(现象解释)
如图2,有两块平面镜OM,ON,且OM⊥ON,入射光线AB经过两次反射,得到反射光线CD.求证AB∥CD.
(尝试探究)
如图3,有两块平面镜OM,ON,且∠MON=55,入射光线AB经过两次反射,得到反射光线CD,光线AB与CD相交于点E,求∠BEC的大小.

(深入思考)
如图4,有两块平面镜OM,ON,且∠MONα,入射光线AB经过两次反射,得到反射光线CD,光线AB与CD所在的直线相交于点E,∠BED=β,α与β之间满足的等量关系是.(直接写出结果)
18、探究题.
已知:如图.
求证:

老师要求学生在完成这道教材上的题目证明后,尝试对图形进行变式,继续做拓展探究,看看有什么新发现?
(1)小颖首先完成了对这道题的证明,在证明过程中她用到了平行线的一条性质,小颖用到的平行线性质可能是_________.
(2)接下来,小颖用《几何画板》对图形进行了变式,她先画了两条平行线然后在平行线间画了一点,连接后,用鼠标拖动点分别得到了图①②③,小颖发现图②正是上面题目的原型,于是她由上题的结论猜想到图①和③中的与之间也可能存在着某种数量关系于是她利用《几何画板》的度量与计算功能,找到了这三个角之间的数量关系.

请你在小颖操作探究的基础上,继续完成下面的问题:
①猜想图①中与之间的数量关系并加以证明:
②补全图③,直接写出与之
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