三年级信息技术教案最新整理.docx

三年级信息技术教案

【优】三年级信息技术教案作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？以下是小编精心整理的三年级信息技术教案，仅供参考，大家一起来看看吧。三年级信息技术教案1教学目标：(一)知识目标：1、掌握制作生日贺卡的方法2、掌握图形的透明与不透明处理3、能自己创作一张有新意的生日贺卡(二)能力培养：1、激发学生的创造性，能创作出有新意的生日贺卡2、培养学生自学及合作的能力3、培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的`能力(三)思想教育：大胆想象，勇于创新教学重、难点：能自己创作出一张有新意的生日贺卡教学准备：1、各种生日贺卡的图片2、课件——制作的生日贺卡教学时间：一课时教学过程：一、提出问题教师提问：如何使用“画图”的各种工具把图片装饰的更漂亮些?课件演示：在“打开”^对面框中双击要打开的文件或文件夹，就可以直接打开，右击网页上的图片，选择“复制”，在画图工具中右击画布选择“粘贴”可以直接把网页上的图片粘贴到画布上。学生讨论：提出各种想要创作的图片二、互动探究，解决问题教师：(1)引导学生打开图像文件(2)探究如何设计一张漂亮美丽的图片(关键步骤：选择、复制、粘贴)(3)图像的透明与不透明对重叠的影响?(4)如何将规则图像变为不规则图像(翻转/旋转)教师巡视(5)保存文件学生：(1)打开自己喜欢的图片(2)小组讨论，分析问题得出^解答(3)在粘贴时，发现重叠现象(4)小组讨论分析问题(5)独立操作三、作品欣赏与评价教师：(1)根据巡视结果选择不同创意的学生作品展示(2)回顾他们的创作过程，鼓励学生要大胆想象、勇于创作。教师巡视点拨指导(3)欣赏及评价他人作品学生：小组共同讨论，小组评价四、总结与作业教师：(1)总结：本堂课的学习任务是什么?你是采用什么方法来完成的?(2)作业创作一张有新意的新年贺卡学生：总结学习内容及方法三年级信息技术教案2教学目标：1.认识鼠标，知道鼠标的左右两键。2.学会鼠标的指向、单击、双击、拖动操作；能通过“关闭”按钮关闭一个窗口。3.激发学生用鼠标探索计算机奥妙的兴趣，使学生意识到计算机的工具性。重点：鼠标的指向、单击、双击、拖动难点：鼠标的双击操作教学过程：复习引入：（教师手拿鼠标）问：小朋友们还记得这是什么？“它到底有什么本领呢？今天老师就和同学们一起来认识这位可爱的鼠标。”〔一〕、认识鼠标出示不同鼠标图片，教师介绍鼠标的构造及各部分名称。教师边讲解边示意指向、单击、双击、拖动等操作学生自己认识鼠标的左键、右键、滚轮等名称；学生能尝试指向、单击、双击、拖动等操作。让学生自己动手把鼠标指向屏幕右下角时间图标上。请学生汇报指向时间图标看到的结果。教师对上述情况小结。〔二〕、用鼠标“排座位”（鼠标的拖放）1、教师展示一个已排好“座位”的'桌面，比如：金字塔形，提出疑问：这个形状是怎么来的？2、教师作简单的指向、拖动操作示意。3、学生自己练习鼠标拖放功能。4、教师对学生练习过程中问题统一反馈，强调在拖放鼠标时千万别松开左键。5、按自己喜欢的方式给屏幕上的图标排排座位。6、同学间相互欣赏，看看谁排最好。〔三〕、用鼠标查生日1、教师提出疑问：老师的生日是8月27日，但那天到底是星期几呢？怎样才能快速地知道？2、演示双击打开“电脑钟”。3、介绍“电脑钟”中列表框及一些按钮的使用方法。4、学生练习：练习双击打开“电脑钟”，体会双击时的速度间隔。练习对“电脑钟”中时间、日期等的改变方法。查一查自己今年生日是星期几？你还发现“电脑钟”有什么新用途？5、教师巡视，对出现情况及时给予指导，重点对双击速度作指导。6、学生练习P7试一试，并把答案填写在书上。7、教师检查学生作业情况。8、指导学生关闭电脑钟。（四）P7练习题1、2这部分题对接受能力差的学生可能来不及做，可让动作快的学生相互帮助。三年级信息技术教案3第3课时动手动脑玩游戏一、教学目标1、知识与技能：了解窗口标题栏右侧按钮的使用。2、过程与方法：通过游戏《废品回收小专家》练习操作鼠标。3、情感态度价值观：培养学生爱护环境的意识。二、重难点1、重点：练习鼠标操作。2、难点：熟练操作鼠标。三、教学过程小明是个爱劳动的孩子，每天帮妈妈倒垃圾。但是小区里有好几个垃圾桶，如何给垃圾分类呢？计算机和他玩了个鼠标小游戏，帮助他明白了分类的标准。一、玩游戏：《废品回收小专家》1、启动游戏2、游戏规则3、开始游戏法治渗透：《中华人民共和国网络安全法》第二十七条：任何个人和组织不得从事非法侵入他人网络、干扰他人网络正常功能、窃取网络数据等危害网络安全的活动。在游戏窗口的最上面，有一条蓝色的“标题栏”，标题栏的`右侧有个按钮，试试看，用鼠标单击这些按钮，窗口有什么变化？（学生练习。）二、技术小辞典1、